九上09《无题》-初中语文古诗词赏析考点梳理与实训（含答案）-部编版.docxVIP

PAGE PAGE 1 无 题 【唐】李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 字词解释： ①丝：这里与“思”字谐音。 ②泪：蜡烛燃烧时留下的烛油，称为“蜡油”。 ③云鬓改：青春年华的消逝。云鬓，指年轻那女子的秀发。 ④蓬山：神话中海上的仙山，这里借指所思女子的住处。 ⑤青鸟：神话中为西王母传信的神鸟。后为信使的代称。 内容描述：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。 全诗赏析：这是一首思恋之歌，写尽离别之痛，相思之苦。首联连胜两个“难”字，强调了“别亦难”，突出了爱情的艰难。颔联以比喻和双关写对爱情的至死不渝。颈联拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。尾联希望青鸟传信，惆怅而又伤感。 主旨：诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。 写作特色：诗人以象征的手法写出自己的痴情苦意以及九死而不悔的爱情追求。“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。 第一组题目∶ 1.【词语理解】本诗颔联运用比喻的修辞方法以，以丝方尽喻 ，以“烛泪”喻 ，生动形象地表达了爱情的坚贞。（2分） 2.【思想感情分析】晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒描绘了怎样的画面？蕴含主人公怎样的思想感情？（3分） 第二组题目∶ 3.【画面描绘】蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看描绘了一幅怎样的画面？（2分） 4.【思想感情分析】相见时难别亦难，东风无力百花残表现了主人公怎样的情感？请简要分析。（3分） 第三组题目: 5.“东风无力百花残”中的“东风”的意思是 ，“春蚕到死丝方尽”中的“丝”是谐音双关，既指蚕吐的“丝”，又隐指 。 （2分） 6.现在人们赋予“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”什么样的新意？（3分） 第四组题目: 这首诗一般认为是伤感离别的爱情诗，颔联以 手法描写 ，最为精彩感人。（2分） 8.谈谈你对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一名句古今传诵原因的理解。（3分） 第五组题目（理解性默写）： 1．李商隐《无题》中赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是： ， 。 2．李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是： ， 。 李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是： ， 。 4．李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是： ， 。  练习答案 第一组题目: 1.【词语理解】（2 分）以“丝方尽”喻“无尽的思念”（或“无尽的相思”）（1分）；以“烛泪”喻相思泪水。 2.【思想感情分析】（3分）女子早晨装扮照镜，只担忧乌黑的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人（2分）。蕴含着浓郁的离别愁绪和缠绵的相思之苦。（1分） 第二组题目： 1.【画面描绘】（2分）所思之人就住在不远的蓬莱山，却无路可通；烦请神鸟信使，殷勤地为我去捎信、探看。 2.【思想感情分析】（3 分）相见机会本已难得，分别时更是难舍难分；何况正当暮春时节，春风不再，百花凋零（1分）。连用两个“难”字，强调了“别亦难”，突出了爱情的艰难和离别、相思之苦（2分）。 第三组题目: 1.春风（1分） ②.相思之“思”（1分）。 2.①原意：比喻恋人别后相思之苦。（1分）②新意：比喻人们为某种理想而执着追求。（2分） 第四组题目: 1.①象征（1分）； ②至死不渝的爱情（1分）。 2.“丝”与“思念”的“思”谐音，以象征手法描写至死不渝的爱情，语言巧妙多姿，最为精彩感人，因而古今传诵。（3分） 第五