真诚地悦纳自我教案七年级心理健康.docxVIP

《真诚地悦纳自我》 设计意图: 七年级学生处在身心发展的快速期、关键期，他们习惯于在与他人的比较中认识、了解自己，而这会影响他们在中学学习生活的信心，人际互动效果、方式等。若他们能更全面的认识自身状况，客观地看待自己的优势与不足，就能更快地适应中学阶段学习生活。而且因为七年级的学生尚不能客观、全面地分析问题原因，只会主观的、简单的认为认为与同伴的某些不同或差异，一定是不好的，是不可改变，是不被接纳的，这也会造成他们内心有对自我的一种不确定、不自信的感觉。若不及时干预，会让他们产生过度的自我怀疑，导致自我否定，逐步丧失对学习生活及未来发展的自信心，不利于他们的身心健康发展。 本课属于七年级“自我