分班后人际适应教案-高中心理健康主题班会.docxVIP

分班后人际适应 【活动背景】 进入高中校园后,高一学生面对一个新的学习和生活环境,渴望被集体接纳,积极寻找友情,但面临分班后人际关系短期内两次突变可能表现出许多适应不良的状态,一方面还希望与原班好友保持密切联系,另一方面又苦于在新班级找不到知音,加之学习压力变大,物理距离可能增加心理压力。 【活动目标】学生通过参加活动感受快乐，增强个人归属感，提高班级凝聚力。 【活动重难点】 活动重点：学生通过活动参与增进与同学沟通的主动性 活动难点：调动学生积极发掘自我沟通潜力 【活动时间】一课时 【活动对象】高中一年级 【活动方法】活动拓展法、小组讨论法 【活动准备】扑克牌 报纸 【活动过程】 松鼠与大树