数学集体备课心得体会.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 数学集体备课心得体会 数学集体备课心得体会范文1 　　集体备课是老师合作讨论的一种最有效的形式，是发挥老师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。本学期为积极响应教育处号召，提高教育教学素养，我们二班级组开展了集体备课活动。现总结如下：  　　一、减轻备课负担，提高备课积极性。  　　老师可以径直汲取他人胜利的阅历，假如认同他人的教案，那么不必糜费时间，重复抄写。假如有不同见解，那么可以径直补充在修改方案栏内。对于老师个人而言，参照以前的教学过程，改进目前的教学，效果也可能会更好。这样，不但可以大大的减轻老师的备课负担，再加上动态与静态相结合的管理方式，还可以提高老师备课的积极性。  　　二、重视理论联系实际，备课为课堂服务  　　提高集体备课的实效，目的在于提高老师的专业水平，把“教科研为提高教学质量服务”的工作落到实处。理论联系实际，我们不仅停在纸上，我们在集体备课中还进行了自已的得意片段教学，在集体备课中呈现自已的特色，每个数学老师都通过集体备课进行了各班级课的同课异构，这样不但提高集体备课的质量，又提升了老师的水平。上完课后，老师们进行了激烈的争论，充分确定了这节课的优点，同时提出了看法。从这节课来看，集体备课是有质量的，集合了大家的聪慧，同时也呈现了个人的特色。  　　三、在