通信技术专业人才培养方案（中职）.docxVIP

通信技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 通信技术专业（091500） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者 三、修业年限 全日制 3 年（毕业总学分不低于 170 分） 四、培养目标 本专业坚持立德树人，面向通信领域企事业单位，培养德、智、体全面发展，适用于通信产品安装、调试、维修、检测和通信网络的管理、使用与维护等一线工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 通信设备安装员软件检测员 硬件检测员 移动通信电信机务员数据通信电信机务员 通信设备组装、检测 2 通信设备维护工程师通信设备调测工程师 中兴 NC 工程师(4G 方向) 通信设备调试、维护 3 通信网络优化工程师路测工程师 数据录入工程师 后台分析工程师 网络优化工程师 通信网络优化 六、人才培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能： （一）职业素养 具有良好的职业态度和职业道德修养 具有诚信的品质，敬业、合作和创新精神 具有责任意识和质量意识 具有承受挫折与面对挑战的素质 （三）专业知识和技能 具有较强的语言表达能力，能规范地撰写基本的公文，能用专业术语编写技术文件、整理及撰写测试记录。 具有组织、计划、总结的能力。 掌握基本的通信技术知识，学会使用基本的通信工具与仪表，具有安全意识，熟悉操作规程。 了解各种通信设备的性能与参数，掌握模拟电路与数字电路的相关知识，学会使用基本电子仪器，能安装通信设备产品。 会阅读通信工程的 CAD 施工图纸，能根据现象发现问题、分析问题，并具有解决问题的能力。 熟悉不同技术的通信设备的基本结构及各部分功能、有关概念及系统。 7.掌握通信设备的一般调测方法，能熟练使用调测软件。 8.能用计算机处理解决设备故障，实现通信网络正常运行。 专业（技能）方向 1：通信设备组装、检测 能阅读原理图、安装图、信号流程图。 掌握各种通信电子仪器仪表的使用。 掌握组装流程。 能够处理终端设备常见故障。 能够读懂产品说明书、调测说明书等。 具备团结协作、耐心细致的职业素质。 专业（技能）方向 2：通信设备调试、维护 掌握通信技术基础知识并具有通信技术应用能力 具有计算机基本应用能力 具有 CAD 施工设计绘制能力 掌握通信机房设计的工艺知识 具有资料收集与整理能力、文字处理能力 与工程相关人员的沟通能力。 掌握核心网硬件维护工作所需的相关工具。 基站设备板件更换能力。 网络设备及天馈设备维护能力。 具有团结协作、耐心细致职业素质。 专业（技能）方向 3：通信网络优化 掌握通信系统基本原理、协议结构和心理流程的相关知识。 掌握各种网优软件的使用。 掌握测试数据分析方式，并能制作分析报告。 掌握概预算流程和相关软件使用。 熟悉通信基站工程建设规范。 较强的沟通能力 吃苦耐劳精神 服务意识和人际交往能力 分析故障、解决故障能力 通信网优产品的应用能力 七、主要接续专业 高职：电子信息工程技术专业 通信工程专业 本科：通信工程专业 信息工程专业 八、核心课程与实训项目 专业核心课程与实训项目 序号 课程名称 主要教学内容和要求 教学建议 1 电工技术基础与技能 本课程重点讲授电路和磁路的基本原理和基本规律，通过对电学基本知识、直流电路、磁场和磁路、电磁感应、正弦交流电的教学，使学生熟练掌握电路基本规律、基本定理、交直流电路的基本分析方法； 理解并掌握电阻、电容、电感在电路中特性与作用。会使用常用电工工具与电子仪器仪表。会安装常见电工电路，排除电路简单故障，并能遵守安全操作规范。具备常见电工电路与典型电子线路的识图能力。 理实一体化教学 2 电子技术基础与技能 了解常用电子元器件性能特点及其应用常识，具有查阅手册、合理选用、测试常用电子元器件的能力；掌握基本单元电路的组成、工作原理，分析估算方法，了解放大器、正弦振荡器和串联型直流稳压电源等模拟电子电路的基本原理。掌握常用组合逻辑电路和时序电路的组成及分析方法，并有初步应用能力，了解脉冲的产生及整形电路、A/D、D/A 转换等数字电子电路的基本原理和典型应用，熟悉集成电路及其应用。 项目法教学 3 现代交换技术 理解电信网交换的相关原理，掌握程控交换机的硬件结构、呼叫流程和信令方式；同时，运用这些知识进行后台数据配置以及电话故障排查。课程主要内容： 程控交换机的系统结构和模块训练项目：程控交换机的物理配置 局内电话互通 训练项目：程控交换机的数据配置 局间电话互通 训练项目：No.1 号信令和 No.7 信令的配置流程 项目法教学 专业（技能）方向课与实训项目 序号 课程名称 主要教学内容和要求 教学建议 1 宽带接入技术 了解到接入技术的基本原理，掌握面向接入网项目