电气技术应用专业人才培养方案（中职）.docxVIP

电气技术应用专业人才培养方案 一、专业名称及代码 电气技术应用（电梯方向）（专业代码 053100）二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。三、修业年限 全日制 3 年（毕业总学分不低于 170 分）。四、培养目标 本专业主要面向电气设备、电梯等设备制造、安装、维保等行业企业，从事电气设备、电梯生产、安装、维保、安装监督以及电梯销售等工作的具有职业生涯发展基础的的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 维修电工 **市特种作业操作证……电工 IC 卡（**市安全生产监督管理局颁发），或维修电工（中级， 国家劳动和社会保障部颁发） 低压电工、电气设备操作、安装调试、维修、保养 2 电梯设备安装工 特种设备（电梯)作业人员证（** 市技术监督管理局颁发） 电梯设备安装调试 3 电梯设备维保工、电梯 特种设备（电梯)作业人员证（** 电梯设备维修保 养 电梯设备检验 设备生产、调度、全面 市技术监督管理局颁发） 质量体系管理员、电梯 设备产品销售、售后服 务员 六、人才培养规格 主要说明本专业毕业生应具备的专业知识、专业能力和专业核心能力、基本素质等。 表 1 电气技术应用专业（电梯方向）知识结构 一级知识名称 二级知识名称 三级知识名称 备注 基本知识 体育锻炼基本知识 政治理论基本知识 英语基本知识 计算机应用基本知识 专业知识 电梯结构与原理 掌握电梯基础知识、电梯的结构、电梯的 安全保护系统、电梯的安全操作规程及电梯的实训练习等。 电梯安装与调试 掌握电梯的安装与调试、继电器控制电梯电路的安装调试与维修、PLC 控制电梯电路的安装调试与维修、PLC 控制变频调速电梯电路的安装调试与维修、紧急情况的 应急处理等。 电梯的维修与保养 掌握电梯的日常维护保养与检查安排、电 梯的主要零件的维修保养及电梯的常见故障与检修。 产品营销基本知识 能够完成多种电梯产品的营销 综合素质知识 写作知识 社会学知识 人际关系学知识 身心健康知识 表 2 电气技术应用专业（电梯方向）的能力结构 一级能力名称 二级能力名称 备注 基础能力 体育锻炼方面的技能 英文的阅读及翻译能力 计算机操作及专业软件应用能力 职业能力 单项职业能力 具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力； 具有通过不同途径获取信息的能力； 现场施工能力及电梯规范等知识,机械和电气识图能力； 能熟识机械和电气图； 具有中级钳工和电工技能； 能阅读和理解电梯设备的安装说明书； 能熟悉、掌握电、扶梯检验规范及国家标准，对各种电、扶梯的终检 要求，通过整机质量检验，出具终检报告； 能识读一般电气原理图、安装图； 能熟练使用常用电工仪器仪表与电工工具； 能解决本专业的一般技术问题，具有实施施工能力和进行质量评估的 能力； 能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料； 核心职业能力 电梯产品生产、检验 电梯产品安装与调试 电梯产品维修与保养 电梯产品的营销 综合职业能力 知识综合运用能力 技术创新能力 职业资格证书考核能力 项目开发能力 协调、沟通和协作能力 可持续发展能力 表 3 电气技术应用专业（电梯方向）的素质结构 一级素质名称 二级素质名称 备注 思想道德素质 政治与政策的认识 社会责任感 言行的自我约束与自觉规范 职业道德 身心素质 身体健康状况 心理调适力 情绪情感控制 文化素质 知识行为意识 法律意识 语言规范表达 职业素质 熟知专业理论 掌握专业特长技能 了解市场行情 创业素质 创业意识 自我意识与主动精神 参与和实干精神 专业（技能）方向 1 电梯安装调试方向：具备电梯设备安装、调试、检验的基本技能和电梯设备生产、调度、全面质量体系管理、电梯设备产品销售、售后服务等基本能力。 专业（技能）方向 2 电梯维保方向：具备电梯设备维修、维护、保养的基本技能和电梯设备产品销售、售后服务等基本能力。 七、主要接续专业 高职：机电一体化专业 本科：机械设计与自动化专业 八、核心课程与实训项目 核心课程与 实训项目 教学内容与教学要求 教学 建议 1．机械基础 本课程是中职学校电气技术应用专业的专业基础课。主要内容包括：极限与配合、常用金属材料、机械传动、常用机构、轴承、连接、弹性元件、液压与气动基础等。 本课程的任务是对学生进行机械知识的基础性教育，为学习专业课及实际工作提供必要的机械知识。 本课程的要求是：使学生熟悉并掌握有关技术标准的基本知识，了解常用金属材料及其力学性能；熟悉机械传动、常用机构、轴承、连接、弹性元件、液压与气动组成及其相应元件的基本工作 原理、结构及应用。 2．钳工与焊工实训 （54 学时） 本课程要求学生掌握复杂工件的划线、群钻和钻削特殊孔、静平衡的安排、刮削和研磨、联接件与轴承的装配、传动