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教职员工安全教育培训活动记录表 单位名称：**小学 培训时间 培训地点 会议室 培训内容 学习《中小学幼儿园安全管理办法》 组织部门 德育处 主讲人 ** 参加人员 全体教师 教育培训活动概况： 1、集中培训。集中全体教职工采用现场讲座的方式进行学习上述法规及文件 2、安全教育培训要和学校日常工作结合，注重理念联系实际，从小事说起，从身边的事说起，从自己说起，避免空洞说教，力求使培训生动有趣。 3、培训要以法规及文件为准，但不面面俱到，要做到有详有略，特别是涉及到我们教育工作者应该怎样做，做什么的要重点学、详细学。 4、要制定培训计划，确定学时，形式多样，内容丰富，保证时间充足，学有实效。 教育培训活动效果： 教师们掌握了《中小学幼儿园安全管理办法》 注：本表用于记录学校开展的各类安全教育培训活动，记录人：** 包括组织教职工参加上级部门有关培训。 教职员工安全教育培训活动记录表 单位名称：**小学 培训时间 2015.10.22 培训地点 会议室 培训内容 学习《学生伤害事故处理办法》 组织部门 德育处 主讲人 参加人员 全体教师 教育培训活动概况： 1、统一规划、周密部署。学校制定全员安全教育培训计划，坚持集中学习和自学相结合，坚持学习与实践相结合，通过多种途径和方法使全校教职工知道学校安全常识，了解安全文件及法规，并能把所学习知识运用于教育教学实践中。 2、落实责任、分级实施。学校作为安全培训责任主体，将教职工培训纳入年度工作计划，自行组织对本校教职工进行安全教育培训，各教职工又要对所辖学生和家长进行培训。 4、认真督查、加强考核。学校要将各教师参加培训情况及考试成绩纳入教师业务考核范畴，要与各老师的绩效工资挂钩。 教育培训活动效果： 教师们基本掌握《学生伤害事故处理办法》 注：本表用于记录学校开展的各类安全教育培训活动，记录人：** 包括组织教职工参加上级部门有关培训。 教职员工安全教育培训活动记录表 单位名称：**小学 培训时间 2015.11.10 培训地点 会议室 培训内容 消防培训基本常识 组织部门 德育处 主讲人 ** 参加人员 全体教师 教育培训活动概况： ⑴控制可燃物，以难或不燃的材料代替易燃或可燃的。 ⑵隔绝空气，使用易燃易爆物质的生产应在密闭的设备中进行。 ⑶消除着火源。 ⑷阻止火势蔓延，在建筑物之间筑防火墙，设防火间距，不使新的燃烧条件形成，防止火灾扩大。 1、首先立即通过消防广播通知学生，并用合适的语气稳定学生的情绪。 2、尽快打开所有安全出口，采取喊话指路、分头带领或个别抢救等办法动员学生有秩序的疏散出危险区； 3、必要时可派出力量阻截火势，掩护疏散学生； 4、要尽量避免由于疏散的方式方法不当而造成混乱，延误疏散工作； 5、检查是否有学生没接到通知，没听到广播，仍处在危险区域，并尽快将其送到安全地带； 6、疏散顺序为先着火层，次为其上一层，三为其下一层，然后其它层，当人员充足的情况下，最好同时疏散 教育培训活动效果： 教师们掌握了灭火以及疏散学生的办法 注：本表用于记录学校开展的各类安全教育培训活动，记录人：** 包括组织教职工参加上级部门有关培训。 教职员工安全教育培训活动记录表 单位名称：**小学 培训时间 2015.12.10 培训地点 会议室 培训内容 学习《中小学幼儿园安全管理办法》 组织部门 德育处 主讲人 ** 参加人员 全体教师 教育培训活动概况： 1、集中培训。集中全体教职工采用现场讲座的方式进行学习上述法规及文件 2、安全教育培训要和学校日常工作结合，注重理念联系实际，从小事说起，从身边的事说起，从自己说起，避免空洞说教，力求使培训生动有趣。 3、培训要以法规及文件为准，但不面面俱到，要做到有详有略，特别是涉及到我们教育工作者应该怎样做，做什么的要重点学、详细学。 4、要制定培训计划，确定学时，形式多样，内容丰富，保证时间充足，学有实效。 教育培训活动效果： 教师们掌握了《中小学幼儿园安全管理办法》 注：本表用于记录学校开展的各类安全教育培训活动，记录人：** 包括组织教职工参加上级部门有关培训。 教职员工安全教育培训活动记录表 单位名称：**小学 培训时间 2016.3.22 培训地点 会议室 培训内容 学习《学生伤害事故处理办法》 组织部门 德育处 主讲人 ** 参加人员 全体教师 教育培训活动概况： 1、统一规划、周密部署。学校制定全员安全教育培训计划，坚持集中学习和自学相结合，坚持学习与实践相结合，通过多种途径和方法使全校教职工知道学校安全常识，了解安全文件及法规，并能把所学习知识运用于教育教学实践中。 2、落实责任、分级实施。学校作为安全培训责任主体，将教职工培训纳入年度工作计划，自行组织对本校教职工进行安全教育培训，各教职工又要对所辖学生和家长进行培训。 4、认真