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- 2022-05-03 发布于江西
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§3.2复数代数形式的四则运算
§3.2.1复数代数形式的加减运算及几何意义
教学目标:
知识与技能:掌握复数的加法运算及意义
过程与方法:理解并掌握实数进行四则运算的规律,了解复数加减法运算的几何意义
情感、态度与价值观:理解并掌握复数的有关概念(复数集、代数形式、虚数、纯虚数、
实部、虚部) 理解并掌握复数相等的有关概念;画图得到的结论,不能代替论证,然而通过
对图形的观察,往往能起到启迪解题思路的作用
教学重点:复数加法运算,复数与从原点出发的向量的对应关系.
教学难点:复数加法运算的运算率,复数加减法运算的几何意义。
教学过程:
讲解新课:
一.复数代数形式的加减运算
1.复数z 与z 的和的定义:z +z =(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i.
1 2 1 2
2. 复数z 与z 的差的定义:z -z =(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i.
1 2 1 2
3. 复数的加法运算满足交换律: z +z =z +z .
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