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- 2022-05-03 发布于湖北
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告别拖延
【活动背景】
高三年级学生处于高考冲刺的最后阶段,时间对于每一位同学来说非常重要,而在拖延行为却一直影响着同学们的学习和生活,在紧张的高三阶段拖延更可能引发自我否定、对考试缺乏信心等现象,甚至伴随生出焦虑抑郁等心理疾病。
本课旨在引导学生认识到自己在学习和生活中的拖延行为,通过了解拖延现象产生的原因,对症下药,切实行动,养成良好的自我管理习惯,把握高考前最后阶段的冲刺时间。
【活动目标】
通过了解日常生活和学习中的拖延现认识到拖延症及其危害;
通过调查活动,让同学们自我诊断,寻找自身学习及生活中的拖延行为;
通过讨论法、案例法让同学们寻找拖延的原因。
树立战胜拖延的意识,掌握正确的时
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