2021年人教版高三英语选修7教案《Unit1Livingwell》.docxVIP

精选word文档下载可编写 书籍是朋友，虽然没有热情，可是特别忠实。下面是课件为您介绍人教版高三英语选修7教案《Unit1Livingwell》。 教学目的 （1）学习建议信的构造、语言。 （2）议论学校建筑物设计中行走不便的学生的需求。 （3）给校长写一封建议信。 （4）持续培养对残疾人的尊重和关爱意识。 教学重难点 （1）学习建议信的构造、语言。 （2）议论学校建筑物设计中行走不便的学生的需求。liuxue8com （3）给校长写一封建议信。 （4）持续培养对残疾人的尊重和关爱意识。 教学过程 Step1Warming-upandlead-in（5mins） （1）导入 用本单元的阅读文Marty’sstory来导入，引出残疾人的话题。 T:Hello，class.Inthelastlesson，welearntMarty’sstory.What’stheproblemwithMarty （Hehasararemuscledisease）. Yes，he’sdisabled. ButisMartyleadingamiserablelifeduetohisdisability No.） Heisleadingafulfillinglifeduetohisownefforts.Thedisabledcanliveasgoodandcomfortablealifeaswedo.But