大理州小学语文组刘永刚.pdfVIP

大理市中小学教师继续教育远程培训“评好课”专题 教学设计与反思模板 课题： 24 ＊. 《金色的脚印》 科目： 语文 教学对象：六年级 课时： 一课时 提供者：刘永刚 单位： 大理市挖色镇中心完小 一、教学内容分析 《金色的脚印》是人教版小学六年级语文上册24 课的一篇略读课文，讲述了一个人与动物之间的 传奇故事:小男孩儿正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，冒 着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸。正太郎十分同情它们，就偷偷给老狐狸喂食。因此 建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送给邻居，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐 狸救护了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山里，狐狸一家 终于团聚并回到了树林中。课文以主人公正太郎的观察视角为明线，用“老狐狸夫妻俩设‘调虎离山计’ 和‘入虎穴做窝’喂养、营救小狐狸”两个具体的事例体现了老狐狸爱子情深，展现了动物之间生死相依 的浓浓深情，歌颂了爱的力量。同时课文也赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美 好关系。 二、教学目标 1.知识与