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我爱书四年级作文 我爱书四年级作文 1 听妈妈说，我很小的时候，她就给我买了很多的书。所以，从小，书就是我的 好伙伴。当别的小朋友在让妈妈讲故事的时候，我已能自己抱着书悄悄地读了。 每天我都要读书，想书。一年365天，我都在孜孜不倦的地品味享受读书的快 乐。 当节日来临，妈妈要给我买礼物，我说“书”；当我考了好成绩妈妈 要嘉 奖，我说“书”。‘宁可食无肉，不可日无书。’这是我和书的感情。 读着书，我仿佛在古老的长城上仙游；读着书，我又仿佛在火星上漫步。是 书，让我结识了真正的曹操；是书，让我聆听了高尔基的思想。书，让我知道了金 字塔的古往今来；书，也让我明白了人类历史的 前前后后。我爱书！不但今日 我爱书四年级作文2 书法是我国从古到今保留的古老艺术形式，也许是中国最美的一门艺术了。 一次偶然的机会，我看到了书画展上古老的书法作品，那一撇一捺写的都十分 有力度，写出的字就像活的一样。从那以后，我对书法就感兴趣了。 我对妈妈说，我要学书法，妈妈说：“那你不能半途而废，要持之以恒。”于 是妈妈就带我到了补习班，我是从硬笔开始学的。 虽然我那段时间一直在认真的学习书法，可我的心早就飞到终点了，我想着学 会书法后，在练笔的样子，在出书法作品的样子······妈妈好像看出了我的 心思，就说：“心急吃不到热豆腐，要慢慢学。”我听了妈妈的话认认真真的学书 法，课堂上，老师教的每一笔每一画，每一个字的间架结构，都深深地印在脑海 里。下课按老师的要求，每天坚持一笔一划的描写每一个字。进步还真快，经常受 到老师的表扬，爸爸妈妈的赞赏。 终于要升班了，但可惜的是我们要搬家了，我只好对书法告一段落。但每一个 假期我都会自选一本字帖，每天练习。 我现在对书法仍与感情，因为我爱书法！ 我爱书四年级作文3 书法、国画、京剧都是中国传统的艺术文化，其中我对书法更是情有独钟。 我家隔壁有个书法班，爸爸经常带我书法教室玩。我看着教室里那些大哥哥、 大姐姐持着笔，神情专注，毛笔在他们手中一顿一起，黄黄薄薄的毛边纸上立刻出 现了一个个字，苍劲却又不失圆滑，让我看得心里直痒痒，什么时候我也可以这样 呢? 那天，爸爸答应我晚上放学回家去书法老师处报名，我兴奋了一天，就等放学 了。放学的时候外面下着大雨，我在教室焦急的等待爸爸来接我，终于等到了爸爸 的出现，我急不可耐的扑到爸爸怀里，叫嚷着去书法班报名。可爸爸说：今天雨太 大了，明天去吧!我哭了，说好的，大人说话不算数，爸爸扭不过我，只好冒雨带 我去书法班报名了。 爸爸和我约定好了，报了名就要学好，不能途而废。嗯，我一定会做到的，不 就是写字吗。 按规定，每天放学后我到书法教室练字，从横、竖、撇开始，练了几天，一点 都不好玩，小朋友在外面踢球、玩游戏、捉迷藏，我没有写好老师不许我参加，我 一边写一边看，心理很懊恼，不报名多好啊，我可以天天玩，因而一个星期下来一 点也没有进步。爸爸看出了我的心思，就告诉我，你写的时候要静心写，不要顾及 窗外的事，写完就可以玩了，这样即能写好字又能和小朋友一起玩。我记住爸爸的 话，控制好自己的注意力。咦!真的这样，我能以很快的速度完成老师的要求而且 受到老师的表扬，还能尽心地玩。 天天如此，我的进步很快，老师把我的字贴到了墙上，给小朋友们看，家长们 也用我的字鼓励自己的孩子，我心里别提有多开心了，对自己的要求也更严格，在 自己的努力下现在已经通过了“十级”书法考试。 练书法让我明白，做事要尽心，这样能做得又快又好。学习也是这样，读书的 时候，我沉浸书的海洋里;作业的时候，我会排除所有的干扰，认真完成，准确率 高;玩时候，我会尽情地玩，充分放松我的心情。 我爱书法，书法，能够陶冶人的情操，修身养性。虽然我已经通过考级，但是 放学后我还是天天去书法教室练一会笔再回家做作业。 我爱书四年级作文4 书法艺术，它不仅是中华民族的文化瑰宝，也是世界文化艺术宝库中一枝永不 凋谢的艺术奇葩。我对书法的喜爱是在爷爷的熏陶下开始的。 记得从上幼儿园开始，爷爷每天都送我上学，一路上爷爷总会很耐心地教我 点、横、竖、撇、捺，并且让我认识一些广告牌或者一些单位门牌最简单的字。长 大一些，爷爷仍会耐心地教我书法最基础的知识。爷爷告诉我：握笔时毛笔在手中 要像握着鸡蛋一样。写字时，人要坐直、笔要拿稳;写出的点要干脆、写横要有 力、写竖要拉直、写撇要压笔、写