小班民间游戏集锦教案.docVIP

　　区分各种物体发出的声音 　　活动玩法： 　　玩法一 　　1、放录音一，请幼儿说说听到了什么。 　　2、放录音二，请幼儿注意听，分辨出各种动物不同的叫声。 　　3、教师问：仔细听，这是什么在叫?幼儿答：汪汪汪，这是小狗在叫等等，逐一说出并做相应的动物的动作。 　　玩法二在两个空八宝粥罐中装入一粒或数粒蚕豆，组成一对音响筒，以此类推，还可组成假设干对雨花石、回形针、塑料块、木珠、弹子、玉米粒等音响筒。 　　1、幼儿先后摇动一对音响筒，分辨装有不同数量物品的筒中发出的声音。 　　2、猜猜看哪个筒中装的是一粒，哪个筒中装的是许多粒。 　　第一次玩时，教师要翻开筒盖让幼儿验证。 　　玩法三 　　1、幼儿先后摇动音响筒，分辨不同物品在筒中发出的声菩。 　　2、猜猜看，哪个筒中装的是弹子，哪个筒中装的是塑料块等 　　录音一： 　　本班小朋友问早、唱歌、教师说话、 铃、汽车喇叭和自行车铃声等多种声音。 　　录音二： 　　小鸡、猫、狗等多种动物叫声的录音。装有一颗或许多颗小物品的空八宝粥罐假设干对。 　　游戏规那么： 　　1、每一对音响筒贴上相同的标记。 　　2、此游戏中，幼儿不可翻开筒盖。 　　3、可在晨间桌面游戏中自由玩耍。(在幼儿自己掌握玩法后) 　　5、对拍手适合年龄:3--4岁 　　游戏目的：培养孩子的注意力，锻炼肌肉的灵活性。 　　游戏玩法： 　　1、该游戏儿歌是：拍手，拍右手，拍手，拍左手，拍手，拍手心，拍手，拍手背。 　　2、教师与孩子面对面，边念儿歌边拍手。 　　3、拍手，拍右手：先自拍一下，然后教师伸右手，与孩子伸出的右手对拍。 　　4 　　5、拍手，拍手心，拍手背：先自拍一下，然后教师伸出双手与孩子伸出的双手手心对拍一下，手背对拍一下。 　　6、加快拍手速度，提高游戏的熟练程度，直到不念儿歌也能快速做动作。 　　7、游戏应尽量防止或少出失误，该游戏可持续三到五分钟。 　　6、放鞭炮适合年龄:3--4岁游戏目的： 　　培养幼儿四散逃跑的能力游戏玩法： 　　在游戏中我们用了一首儿歌新年到，新年到，爸爸带我放鞭炮，鞭炮鞭炮放得高，噼噼啪啪，快逃呀!在这首儿歌中首先让孩子知道放鞭炮时要由父母陪同。其次让孩子知道观看时要躲得远。游戏时，大家先手拉手围成一个圈，边走边念儿歌，老师手拿大鞭炮(鞭炮由圆桶做成，里面装着雪花片)，当儿歌念到：鞭炮鞭炮放得高时，老师边将雪花片四散撒开边喊劈啪、劈啪、噼噼啪啪，幼儿四散逃，被花片碰到的幼儿就受伤了，就要停玩游戏一次。 　　7、我和镜子做游戏适合年龄:3--4岁 　　游戏目的：让幼儿认识各器官的名称及用处 　　游戏玩法： 　　1照镜子，照镜子，照照你的小鼻子。走到一幼儿面前，请该幼儿答复：照镜子，照镜子，照照我的小鼻子。同时要用手指指着鼻子。 　　2嗨嗨!鼻子鼻子有啥用?被问幼儿那么答：嗨嗨!我用鼻子闻一闻。 　　3、这样依次类推，说出耳朵、眼睛、嘴巴、手脚等。 　　4 　　5、答复正确者，可交换角色;反之那么不行。 　　8、我的小手有力量适合年龄:3--4岁 　　游戏目的：锻炼幼儿手部肌肉的灵活性 　　游戏玩法： 　　1、幼儿共同边念儿歌边做动作。 　　2、念到握握拳时，用力握拳;念到伸伸拳时，五指弯曲伸直再弯曲伸直;念到捏捏指时，五指指尖捏在一起;念到张一张时，五指用力张开;念到我的小手有力量时，双手握拳，互相用力打三下。 　　附儿歌：?我的小手? 　　握握拳，伸伸掌，捏捏指，张一张，我的小手有力量。 　　9、贴五官适合年龄:3--4岁 　　游戏目的：开展平衡能力及手眼协调能力。 　　游戏准备：将动物头像挂起来。头像上的眼睛、鼻、嘴是可以粘贴的。 　　游戏玩法： 　　请幼儿站在离动物头像l米以外的地方，手拿一个动物的五官图片，原地转两三圈后，朝动物头像方向走过去，迅速将图片贴到头像的相应位置上。贴完后，看看谁贴的位置准确。游戏可以反复进行。 　　游戏建议： 　　可以五人一组，每人贴一个局部。年龄稍大的幼儿可以闭着眼睛玩。 　　10、猫捉老鼠适合年龄:3--4岁 　　游戏目的：练习躲闪爬，开展身体的灵活性。 　　游戏准备：猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。 　　游戏玩法：戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在洞口(桌子的两端)捉老鼠。老鼠要注意边爬边躲闪。猫摸到老鼠的身体，就算捉住了。 　　游戏建议：根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。 　　11、猫和麻雀适合年龄:3--4岁 　　游戏目的：敏捷、机智的练习。 　　游戏准备：有7米直径圆圈的场地(如图)，2―3人扮猫，其余为麻雀，备假设干球(多于麻雀的数量)。 　　游戏玩法： 　　游戏开始，猫在大圆圈内的家里，麻雀那么在圆圈外的家。这麻雀设法把圈里的果子抢运出来，而猫要设法守住果子，只要麻雀一进圈，猫就可去追捕。 　　游戏规那么：