空间点、直线、平面之间的位置关系优秀课件.ppt

2.1.1 平面;长方体的面给我们以平面的印象；生活中常见的如黑板、平整的操场、桌面、平静的湖面等等，都给我们以平面的印象。; 观察活动室里的地面，它呈现出怎样的形象？;1、平面的含义;2、平面的画法及表示;②、平面的表示方法;3、点、直线与平面的关系;1、判断下列各题的说法正确与否，在正 确的说法的题号后打 ，否则打 : 1、一个平面长 4 米，宽 2 米； ( ) 2、平面有边界； ( ) 3、一个平面的面积是 25 cm 2； ( ) 4、菱形的面积是可以计算的； ( ) 5、一个平面可以把空间分成两部分. ( );思考;图形语言;生活中经常看到用三角架支撑照相机．或测量用的平板仪等等……;公理2 过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面．;补充3个推论：;B; 观察长方体，你能发现长方体的两个相交平面有没有公共直线吗？;公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线．;例1 如图，用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系．;课堂练习：课本P44?练习1、2、3、4;A、圆上三点可以确定一个平面 B、圆心和圆上两点可确定一个平面 C、四条平行直线不能确定五个平面 D、空间四点中，若四点不共面，则任意三点不共线; 在正方体 中，判断下列命题是否正确，并说明理由：; 在正方体 中，判断下列命题是否正确，并说明理由：; 在正方体 中，判断下列命题是否正确，并说明理由：; 在正方体 中，判断下列命题是否正确，并说明理由：;空间图形;2.1.2空间中两直线的位置关系;判断下列命题对错： 1、如果一条直线上有一个点在一个平面上，则这条直线上的所有点都在这个平面内。（ ） 2、将书的一角接触课桌面，这时书所在平面和课桌所在平面只有一个公共点。 （ ） 3、四个点中如果有三个点在同一条直线上，那么这四个点必在同一个平面内。 （ ） 4、一条直线和一个点可以确定一个平面。（ ） 5、如果一条直线和另两条直线都相交，那么这三条直线可以确定一个平面。 （ ）;判断下列直线的位置关系: 1、竖直的两条电线杆所在的直线;l;不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线。（既不相交也不平行的两条直线）;异面直线的画法:;1、相交;探究:;二、空间直线的平行关系;例1：在正方体ABCD—A1B1C1D1中，直线 AB与C1D1 ，AD1与 BC1 是什么位置关系？为什么？;例题示范;例题示范;变式一： 在例2中，如果再加上条件AC=BD，那么四边形EFGH是什么图形?;变式二：;3.?等角定理;3.?等角定理;两直线的夹角：;三、两条异面直线所成的角;例 3 在正方体ABCD—A1B1C1D1中指出下列各对线段所成的角：;2）与棱BB1垂直的棱有：;例题示范;例题示范;填空： 1、空间两条不重合的直线的位置关系有________、 ________、 ________三种。 2、没有公共点的两条直线可能是________直线，也有可能是 ________直线。 3、和两条异面直线中的一条平行的直线与另一条的位置关系 有______________。 4 、过已知直线上一点可以作______条直线与已知直线垂直。 5 、过已知直线外一点可以作______条直线与已知直线垂直。; 1、分别在两个平面内的两条直线一定是异面直线。( ) 2、空间两条不相交的直线一定是异面直线。 ( ) 3、垂直于同一条直线的两条直线必平行。 ( ) 4、若一条直线垂直于两条平行直线中的一条，则它一定与另一条直线垂直。 ( ) ;练习反馈：;练习反馈：;（3）两条直线a,b分别和异面直线c,d都相交，则直线a，b的位置关系是（??） ?（A）一定是异面直线 （B）一定是相交直线 ?（C）可能是平行直线 （D）可能是异面直线，也可能是相交直线 （4）一条直线和两条异面直线中的一条平行,则它和另一条的位置关