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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。 所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。 同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风! 同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风! PAGE # 一、 问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？ 答案： 1、 用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。 2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他， 让他聚精会神 的听课。 3、 课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课 认真听讲。 其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就 可以。 二、 问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？ 参考答案：不支持，但也不生硬地反对。 先了解学生情况，分析早恋的原 因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣一一很多人只是 因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏 ……有必要的话，可以 找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。” 讨论：我会和他/她讨论如何对待这种 爱慕”，而不能叫爱情。 我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？ 这也是人生一道彩虹！ 三、 问题：你对工资和福利有什么期望 ？ 回答：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题 上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太 多。 四、 问题：为什么要选择教师这个行业”、你是怎么看教师这个工作的”？ 回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之 类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好， 也能 为教师提供很大的发展空间 等。 对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神 圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读 师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专 长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。 学高仅能为师，身正 方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操 ，自觉遵 纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应 该具备的最起码的素养。 五、 问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师 这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大 之处在哪里？ 回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想， 虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考 教师这个职业，并不是因为听了 教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因 为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这 里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。 教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大 的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择 财富 的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这 个职业的根本原因吧！ 六、 问题：做班主任吃亏吗？ 回答： 根据我十多年的教学经历来说，我觉得做班主任还是 比较合算的。 我的想法有以下几点： （一） 、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平 。班主任既要完 成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。 从直观上来说可 能学习的时间相对较少。但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念， 我 经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。 （二） 、交流经验，加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂，为了取得 较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验， 有失误的败笔， 也有成功的喜悦。大家在互相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。 同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐。 （三） 、增强了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代 信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台， 我写教育札记、教育日记，写 同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教 育博客，成立了自己的家园。写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班 主任工作极大的炼就了我的反思精神。 所以说，做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可 估量的作用。 七、 问答：谈谈你的缺点 常规思路：①不宜说自己没缺点；②不宜把那些明显的优点说成缺点； ③不宜 说出严重影响所应聘职位的缺点； ④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点；⑤可 以说出一些对于所应聘职位 无关紧要”的缺点，甚至是一些表面