北师大版六年级数学下册第四单元《反比例》名师教学实录片段及赏析.pdfVIP

北师大版六年级数学下册第四单元 《反比例》名师教学设计片段及赏析 复习旧知、铺垫引新 （教学导入） 师：上一节课我们一起学习了正比例的意义，那么怎样判断两种相关联的量是否成 正比例呢？用字母怎样表示正比例关系？ 生：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，当这两种量中相对应的 两个数的比值一定，也就是商一定时，我们就称这两种量是成正比例的量。如果用字母 x y k k