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课题:实验室浓硫酸的稀释
一、 教学目标
知识与能力:使学生能够比较系统地了解硫酸的性质,特别是浓硫酸
的特性;
过程与方法,提高学生的动手操作能力,分析问题,解决问题的能力;
情感态度与价值观:提高学生学习的兴趣。
二、 教学重难点
重点:浓硫酸的特性
难点:浓硫酸稀释的正确操作步骤
三、 教学方法
讲授法、实验演示法
四、 问题导入
1、稀硫酸具备哪些酸的通性?试各举一例,写出有关的化学反应方
程式。
2、将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中一段时间以后,发现其质量增加,
密度减小,浓度降低,体积变大。说明什么问题?
五、互动合作
在按比例稀释浓硫酸时,将浓硫酸缓慢注入水中,同时不断搅拌,不
要一次就将全部硫酸注入水中。稀释时,要将浓硫酸慢满的沿着烧杯
壁到入烧杯中.并用玻璃棒不断的搅拌 如果相反操作是十分危险的,
因为浓硫酸比重较大,
1
:
过程:浓酸贴杯壁入水不断搅拌!结论:在倒酸时放出大量的热,所
以为防止烧杯炸裂要不断搅拌!另外倒的时候应贴紧杯子内壁防止液
滴飞溅!!
六、 展示交流
浓硫酸的特性
1、 浓硫酸的腐蚀性是是物理性质还是化学性质? 浓硫酸的腐蚀
性是化学性质 1)若浓硫酸不小心溅到皮肤和衣服上,应立即用
干抹布擦去,再用大量的水冲洗,然后涂上 3%5%的
NaHCO3 (碳酸氢钠)溶液。2)稀硫酸沾到衣服或皮肤上,也
要立即处理,否则时间稍长水分蒸发,硫酸浓度增大,腐蚀性增
强
2、 浓硫酸为什么不能干燥氨气 硫酸是酸 与碱反应 所以只能干
燥显酸性的气体因为氨气显碱性 所以不能干燥
2
3、 稀释浓硫酸由于浓硫酸溶于水中,要与水结合成水合物时放出
大量的热。稀释方法:将浓硫酸沿着器壁(如试管和烧怀壁)慢
慢的注入水里,并不断搅拌,使产生的热量迅速地扩散。切记不
可把水倒入浓硫酸中。
浓硫酸有强氧化性。浓硫酸与比较活泼的金属反应时,并不生成氢气
而是生成其他物质。
七、 巩固拓展
列现象,表现了浓硫酸的什么性质?
1、锌粒放入稀硫酸中,有气体放出
2、浓硫酸能储存在铁制的容器中
3、敞口放置浓硫酸,质量增加
4、把木屑放入浓硫酸中,木屑变黑
八、布置作业
课本P58 习题 2 、5
九、板书设计
3
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