教研员2022年终工作总结范文_1.docxVIP

Word文档 PAGE 1 教研员2022年终工作总结范文 主要工作量表：  下基层校 38次 听课 58节 送教下乡 2次  市教研会 1次 片会 2次 课题教研 6次  出单元题 6套 出考试题 4套 撰写论文 2篇  业务学习 12天 出外研修 5天 校园培训 4天  时间荏苒，岁月如流。在小学的高度重视和正确领导下，在同事的协作配合下，本人谦虚学习，埋头工作，履行职责，遗憾完成了小学交给的各项工作任务和工作目标。下面将这段时光的工作状况汇报如下：  一、强化学习，促进教导理念不断更新  1. 仔细学习《基础教导课程改革纲要》和学科教学新理念、新要求，仔细落实上级关于基础教导课程改革工作会议精神。仔细学习学科相关资料，提高理论水平。撰写理论笔记5000余。  2.加强研修培训学习。仔细对待小学支配各种研修培训学习活动，在省送培下乡、长春研修学习、教导教学培训活动中仔细做好笔记、写好反思体味。撰写研修培训笔记8000余。  3. 常常向领导、老教研员请教学习，谦虚听评课，上心记导课，专心体味记录反思，不断提高自身的业务素养。撰写的学习随笔6000余，为顺当完成各项教研工作奠定了良好的实践基础。  二、仔细组织，开展了如何提高课堂教学时效性教研活动  1、召开源于生活，回归生活学科研讨会。针对师校提出如何提高教学时效性的详细要求，结合学科详细特点于4月10日在市第五学校召开全市教学研讨会。为老师乐观参加教研、互相学习提供了平台和资源，在互动研讨中体味提高课堂教学时效性详细思路, 初步解决了部分老师在教学中的困窘，受到与会领导和老师的好评。为学科教导教学质量和教研水平的提高起到了乐观推进作用。  2、指导学科校本教研研讨会。为了集合优秀老师资源，整体提高师资水平。3月30日在五间房镇进行搭平台，促理论，畅思路，展才艺观摩教小学本教研研讨会。通过评课研讨，发觉、总结好的教学办法，对教学中的不足提出改进的方法，并反馈给各村小的领导和老师。达到共同提高课堂教学时效性的目的。  3、组织片教研会与送教下乡相结合的教研活动。为加强互相间沟通与探讨，推动品社学科的教同学活化进程，发挥校本教研对课堂有效性的乐观作用，于5月20日、6月2日分离在黑城子中心校、大板中心校召开送教片会教研活动。课后各校教研员以研讨课为例做了培训式点评，同时对课堂上如何举行小组合作学习、老师教学中如何增加教学实效性、教学贴近生活举行研讨。送教下乡的课起到了抛砖引玉、指导新手的作用。  三、集思广益，以课题讨论来引领校本教研的开展  教研员开展听课、评课教研活动是一项常常性的工作形式。但围绕课题的讨论内容，举行听课、评课教研活动，则有着更深的意义。为此申请省级课题——《生活化在课堂教学中的应用讨论》。并由黑城子中心校、台吉营中心校、下府等小学举行实施。各校建立一个课题档案袋。档案袋内有：①课题计划;②课题相关背景学习材;③课题讨论过程的体味及论文;④课题讨论过程的典型案例;⑤课题讨论取得的成效凭证;⑥课题活动事件记;⑦课题的阶段总结报告等。围绕课题课开展的听课、评课教研活动，以课题讨论来引领校本教研的开展。收到良好的效果。  四、仔细负责，耐心细致地做好本职工作  1、本学期共下基层小学38次，，涉及小学达25所，听课58节，开市研讨会1次，片会2次，送教下乡2次，课题讨论6次.树立为基层服务，为老师服务的思想，将教研工作的重点下移到小学，通过深化小学、深化课堂、深化教研组，为小学和老师提供了大量的信息支持和理论支持。  2、本学期共出外学习5天(长春集中研修)，在校集中研修2次4天。共听15位专家的讲座，专家的报告深化浅出、诙谐幽默的语言不时引起阵阵掌声，的确受益不小。在校自修学习12次。撰写论文2篇，学习体味4次，写反思若干。学习态度端正，肯学就能悟出点味道来。  3、本学期共出单元检测题6套，期中、期末各2套，写试卷分析1次。能紧围单元目标出题，贴近教材，贴近生活。重视基础学问占80%，做到由浅入深，灵便多样，精确?????无误，优化题型。  4、教研员的工作是一个良心活，工作量的伸缩性很大。因此我自己给自己施压，每一天的工作都要仔细负责、细心讨论。无论是包校、考试监察，还是分卷监考…………都都一丝不苟，专心去完成小学布置的各项任务。  回顾这一学期工作，虽然做了一些工作，取得了点滴成果，但离小学的要求和同志们的期望还相差甚远，在思想熟悉和工作能力上还存在着种种不足之处，也需要在今后的工作中克服和提高。今后我将不断加强学习，主动钻研，诚实工作，以取得更大地成果。  GZ85