教学计划实用文档.docxVIP

教学计划 【热门】教学计划汇编六篇 教学计划 篇1 教学任务：初步学习纵叉动作方法,发展柔韧、灵敏等身体素质和平衡能力. 教学重点：腿着地，前后一线 课次 教学任务 教学重点 教学要求 主要教法与措施 1、初步学习纵叉动作方法，增大髋关节活动幅度，发展腿部柔韧性。 两腿前后分开成直线，大腿接近地面，上体正直。 一腿跪地，另一腿前滑，脚跟着地，逐渐下振。 1.各种压腿练习。 2.一腿跪撑，另一腿前滑，上体前倾，两腿交替进行。 3.前后分腿站立，两手撑垫（地）前腿向前慢滑练习。 4.两手体侧撑地，两腿前后劈叉下振，逐渐加大幅度。 2、进一步学习纵叉方法，增大髋关节的活动幅度，发展腿部的柔韧性和平衡能力 大腿接近地面，上体正直，大腿着垫，脚面绷直。 1.各种压腿练习。 2.各种踢腿练习。 3.半劈腿练习。 4.一腿后滑成纵叉，两手体侧撑垫。 5.在提示和帮助下做纵叉练习。 6.完整的纵叉动作练习。 3、复习巩固纵叉的动作方法，发展柔韧、灵敏素质和平很能力 两腿基本劈直，上体正直腿要直，绷脚面，上体正。 1.各种压、踢腿。 2.由单膝跪撑开始，前腿脚跟着垫前滑，跪立的腿逐渐后伸，上体前倾，两手体侧撑垫，逐渐下振，两腿交替前伸。 3.一腿后滑成纵叉，两手体侧撑垫。 4.在提示和帮助下做纵叉练习。 5.独立练习纵叉动作。 4、通过技评，检查学生掌握纵叉情况，发展柔韧、灵敏素质 纵叉动作，用已学知识、技能认真测验。 1.集体做准备活动 2.纵叉练习 3.讲解测验方法及要求 4.分组测验 5.测后小结 教学计划 篇2 在新学期里，本人认为工作重点应该放在以下几个方面：在一学期的管理使用中，积累了许多的管理经验，也发现了许多急解决的问题。 1、多媒体教室方面：教师使用多媒体教室前，应当在适当的时间提前通知管理员(一般为提前一天左右)，避免与其他使用者冲堂。并使管理员有时间对设备进行维护，做准备工作。 上课前，管理员向使用多媒体的教师(以下简称：使用者)移交《公车中学多媒体教室使用记录》，并向其介绍设备的准备情况，使用者请认真填写记录单。上课前，使用者可以向管理员询问设备的使用方法和其他有关的操作规则。上课后，未经使用者准许，管理员不进入课堂，以免干扰课堂。 教学进行时，如设备出现问题，应及时通知管理员进行处理。 教学结束后，使用者应该做到以下几点： A、结束课程后，让学生清理各自座位及抽屉里的废弃纸张等物品。 B、学生清点各自携带的物品。 C、让学生按规定摆放整齐多媒体教室内的桌椅(基本上一张台放三张椅子，多余的椅子放在教室后面) D、确认记录本已经如实填写。(机器使用情况) 管理员接收记录本，并对教室内的设备进行核实，填写管理员验收意见并签字。 多媒体教室是一个综合的知识展示平台，一些操作的要求十分的严格，本人在接手多媒体教室的时候，它刚刚完成平台的调试，尚不能有效的使用。针对这个情况，本人积极与平合提供商联系，在短时间内把尚未完成的部分完善，使多媒体教室得以及时对广大教师们开放。但是在使用的过程中，也暴露了一些不足的地方：首先本人的管理经验不足，在多媒体教室投入使用的初期，并没有能很令人满意地给教师们提供服务，主要表现在对某些特殊的机械和信息原理使用不够准确、判断信息问题不够专业等。其次，教师们在使用多媒体教室的时候，有时候不能够很好的遵守《管理条例》的要求，在使用过程中比较随意，而且不能对使用后的多媒体教室进行必要的维护。 第三，学生们对多媒体教室的爱护程度不足，教室刚投入使用的时候，由于一些组件还没运到，所以学生们对教室的爱护程度不高，比较突出的就是在卫生清洁方面。总的来说，多媒体教室在这个学期的使用情况还是比较让人满意的。但暴露出来的缺点同样不能忽视。在多媒体教室的使用方面，主要还存在着一些不让人满意的地方：如学生们总喜欢把许多与上课不相关的物品带到教室，偶尔还有许多同学把物品遗留在教室内，给教学工作增加了一定的额外负担。而许多教师在使用教室的时候，也未能遵守规定，例如吸烟等情况还普遍存在。 2、在微机教室方面，让人高兴的是，微机教室在本人的精心维护下，在卫生清沽、用电安全方面没有任何的疏忽。而且学生们对微机的爱护程度比较高，整个微机教室的使用情况非常好，机器的完好率也在100%。不足之处在于学生们对微机的软件运作方面比较好奇，偶尔也出现一些软件方面的问题，但都被本人及时的解决和排除。因此，本人认为微机教室管理应该重于以下几点： A、安全教育第一重要，在每节课上都应该强调用电安全，并全课堂随时注意学生的举动，防止学生不安全举动的发生。 B、按照《微机教室使用规定》严格要求学生，上课的时候要严明纪律，做到课堂气氛活跃而不沉闷。 C、清洁卫生方面，由于教室内电器多，清洁卫生的时候要随时注意，不能让电路电线等受潮湿的影响。(每周清洁2次)