幼儿园美育课教案20篇.docVIP

　　《幼儿园美育课教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，幼儿园美育课教案20篇！ 　　活动目标： 　　1.能够用线条、图案进行组合，装饰小蛇的身体。 　　2.体验线描活动的快乐。 　　3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 　　4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　活动过程： 　　一、图片导入，激发幼儿兴趣 　　1.小朋友们，你们看，这是谁呀?小蛇的身上有哪些漂亮的图案呢? 　　2.小结：小蛇的身上有很多线条和图形组合起来的漂亮的图案。 　　二、教师讲解示范画装饰图案。 　　1.那你发现了哪些漂亮的图案?还有哪些好看的图案呢? 　　2.教师根据幼儿的发现进行范画。 　　3.请个别幼儿来尝试画装饰图案。 　　(1)那这个图案是用了那些线条和图案组合成的呢?教案来.自:快思教案 　　(2)那谁来试试，这个图案可以怎么画? 　　4.引导幼儿在画面空白处进行绘画 　　(1)其实这条小蛇可贪吃了，你们觉得它可能会吃些什么呢? 　　(2)教师根据幼儿的回答在画面空白处画上一些吃的，丰富画面内容。 　　5.小结：今天，我们发现这条贪吃的小蛇身上的图案不只是简单的线条或者图案了，而是把线条宝宝和图形宝宝组合在一起，画出了好看的装饰图案。等会儿就请你们也来试试!别忘了画画它爱吃的东西! 　　三、组织幼儿操作 　　提出操作要求：我们装饰的图案要整齐地排列在小蛇的身上才好看哦!现在一起去装饰! 　　活动反思： 　　本次线描活动是幼儿第二次接触这种复合式的装饰图案，我在示范时示范了比较多，在幼儿操作时也鼓励幼儿进行模仿为主，因此效果还比较好，个别能力强的孩子能够进行一些简单的创作。 　　活动目标： 　　1、了解鞭炮的外形和颜色特征，鼓励幼儿选取自己喜欢的色纸撕成碎片，自由黏贴鞭炮。 　　2、让幼儿自由表现自己看到的鞭炮，教师无需提出具体的黏贴规律约束幼儿。 　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　活动准备： 　　1、福字若干个 　　2、各色碎纸片若干 　　3、固体胶人手一个 　　活动过程： 　　(一)放录音，引主题 　　师：嘘，小朋友们，你们听这是什么声音? 　　幼：鞭炮的声音 　　师：小朋友们听的很认真，这是放鞭炮的声音，你们都在什么时候见到过别人放鞭炮? 　　幼：结婚的时候;过年的时候;娶新娘的时候 　　师：小朋友们说的很好，我们在高兴的时候或是有喜事的时候都会放鞭炮。 　　(二)教师出示鞭炮图片，引导幼儿观察 　　师：今天老师也带来了一串鞭炮，你们想不想看?鞭炮穿着什么颜色的衣服? 　　幼：红色，黄色，绿色，蓝色…… 　　师：它长什么样? 　　幼：长长的;许多圆筒儿;长长的一串儿…… 　　师：小朋友们观察得很仔细，鞭炮是长长的一串，密密地排列着，每个炮竹都一样长，各种颜色的，朝下排列的，非常漂亮。 　　(三)教师范画 　　师：马上就要过元旦节了，你们能帮老师一起做一串五颜六色的鞭炮吗?你们看老师给你们准备了什么?(本文.来源：快思.教案)一会儿咱们就用这些各种颜色的小纸片做鞭炮。先看看老师是怎么做的! 　　教师边示范边讲解作画方法：先用固体胶涂在纸上，要多涂一些，鞭炮才能黏得牢哦!然后拿出一张碎纸片，撕成鞭炮的样子，然后贴上去，接着我们就可以撕更多各种颜色的鞭炮，在纸上涂上固体胶，贴出一串鞭炮了! 　　(四)幼儿作画，教师指导 　　(五)交流讲评 　　1、自评 　　2、他评 　　3、师评 　　(六)小结 　　咱们做了这么多漂亮的鞭炮，到过年时候我们一起去放鞭炮好吗? 　　活动反思： 　　幼儿的美术教育是对他们进行感受美、认识美、表现美的教育，是用绘画、手工活动和美术欣赏等形象化的手段，来提高对大自然、社会生活、美术作品等方面的审美能力。之前的写意活动都是以水粉画的形式，这次的写意采取纸黏画，幼儿兴致很高。本次活动我在设计理念上基本符合新《纲要》的要求，主要是让幼儿大胆地撕贴作画，培养幼儿对美术活动的兴趣。同时也让幼儿尝试了自评和他评的方式来评价作品，但由于小班幼儿的表述能力有限，在最后的评价作品环节教师主要运用了教师的评价以及幼儿的欣赏、参观为主，他们可以通过观察了解自己的不足和他人的优点。 　　活动目标： 　　1.欣赏作品，感知画面中笔触、色彩、形象所传达出来的感情，并能用语言进行表述。 　　2.能通过水油分离的特殊机理效果表现星空。 　　3.培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。 　　4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　活动准备： 　　1.梵高名画《星空》