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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿中班户外活动教案 幼儿中班户外活动教案1 一、集体活动：  1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同能量的运用。  2、体会游戏的欢乐。  3、培育良好的卫生习惯。  4、学习掌握自己的心情，难受或痛苦时不哭。  材料：饮料瓶、纸板、布球假设干。  场地：场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家过程：  (一)导入以游戏《石头、剪刀、布》为活动做预备。  (二)基本部分  1、老师扮演袋鼠妈妈：孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好?启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提示幼儿夹稳。  2、老师带幼儿跳到小猪的家，天这么热，小猪肯定也渴了，我们送些饮料给它吧一些幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果(布球)继续行进跳。  3、经过小兔的家，一些幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干(硬纸板)继续行进跳，最末回到自己的家，品尝美味。  4、小结：表扬小袋鼠爱惜伙伴，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法予以确定。  二、分散活动：  目标：能自由选择材料制造性的玩，与同伴亲睦相处。  材料：增加高跷、绳辫、皮球过程：  1、鼓舞幼儿自由选择材料与同伴，用不同的〔方法〕玩，有情愿继续练习夹物跳的幼儿提出设置障碍的新要求。  2、重点指导玩高跷的幼儿掌控平衡，手眼协调。  3、老师着重在幼儿活动过程中的指导，实时发觉幼儿的新玩法并予以确定。  三、结束部分  1、和老师一起边念儿歌边做放松动作：大面团，小面团。揉呀揉呀揉面团，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩脚，变成一个面娃娃，我们大家笑哈哈!  2、鼓舞幼儿和老师一起整理材料后回班。  幼儿中班户外活动教案2  活动目标：  1、理解游戏规章，快速反映进行追赶游戏，能坚持被冻住时保持不动，敢于追赶同时营救伙伴。  2、提高幼儿追赶跑得动作协调性和耐力，奔跑时急停与躲闪的灵敏性。  3、体验传统合作追赶游戏的乐趣。  活动重点：  提高幼儿追赶跑得动作协调性和耐力，奔跑时急停与躲闪的灵敏性。  活动难点：  理解游戏规章，快速反映进行追赶游戏，能坚持被冻住时保持不动，敢于追赶同时营救伙伴。  活动预备：  〔阅历〕预备：幼儿有肯定追赶跑的安全意识，知道基本的躲闪要领。  物质预备：平坦操场。  活动过程：  一、创设“冻冰块”情景激发幼儿爱好，热身。  老师扮演大风，通过口令提示幼儿依据需要作合理的动作，“吹”到哪里就要反方向躲避。进行上肢拉伸、腰腹拉伸、跳跃、左右躲闪练习。  要求：我来扮演大风，吹到哪就要想方法躲开。  老师说“头”引导幼儿弯腰;老师说“腿”引导幼儿跳跃，说“左边”幼儿向右躲等二、融入大风游戏情景，幼儿逐步进行躲闪追赶跑游戏。  1、语言指令，幼儿能掌握身体摆不同造型。  要求：当说“北风来了，孩子们立刻变成不同的冰块坚持不动。幼儿快速反应，加强掌握力。  2、老师随机触碰幼儿，被遇到的幼儿快速反应不动。  要求：摸到的快速变成冰块，没摸到的可以继续动，看谁反应快、作得对。幼儿依据有求作出反应。  3、老师追赶幼儿，被摸到的幼儿变成冰块的坚持不动。  要求：当我说“大风来了”就会追你们，你们要快速逃跑，但是被我摸到的要快速反应变出造型，看谁反应，变成冰块能坚持到最末一贯不动。  留意躲闪，看好前面，奔跑急停练习。  4、提高趣味性，没被老师摸到的幼儿解救冻住的幼儿。  要求：没有被冻住的孩子可以在我不留意的时候抱一抱被冻住的伙伴，他就可以得救继续跑了，看看谁能救到自己的伙伴。  强调规章，被冻住的要掌握自己不乱动，耐性等待被救。鼓舞幼儿大胆营救。  5、提高追赶躲闪跑得难度，配课老师援助一起抓幼儿。  要求：我找一个厉害的伙伴帮忙，两个人抓你们，要当心躲避我们两人。提示幼儿更加认真观测躲闪。  6、合作游戏，男、女孩分组扮演大北风，合作抓人。  提问：先请女孩扮演大北风，北风人数增多能不能把男孩都冻住?男孩又没有方法，不被女孩都冻住?  引导幼儿想方法，合作分工有追的，有守有抓、分工合力才能把全部人都冻住。男孩、女孩角色交换。  三、创设晒太阳情景，放松。  老师通过语言引导幼儿动脑做合适的动作，让不同部位朝向太阳，进行拉伸与放松动作。要求：冰块可以被太阳晒化，我们来晒个太阳渐渐溶化吧  老师说“晒到脸”幼儿仰头;说“晒到肚子”幼儿挺胸;说“晒到后背”幼儿弯腰;说“晒到脚”幼儿抬腿;说“变成水”幼儿仿照水的流淌;