2022高三期末压轴题汇编学生版.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
(2022.东城高三期末) (21)(本小题15分) 对于给定的正整数和实数,若数列满足如下两个性质: = 1 \* GB3 ①; = 2 \* GB3 ②对任意的,,则称数列具有性质. (Ⅰ)若数列具有性质,求数列的前10项和; (Ⅱ)对于给定的正奇数,若数列同时具有性质和,求数列的通项式; (Ⅲ)若数列具有性质,求证:存在自然数,对任意的正整数,不等式均成立. (2022.西城高三期末) (21)(本小题15分) 已知数列,其中,且. 若数列满足,当时,或,则称为数列的“紧数列”. 例如,数列的所有“紧数列”为;;;. (Ⅰ)直接写出数列的所有“紧数列”; (Ⅱ)已知数列满足:,,若数列的所有“紧数列”均为递增数列,求证:所有符合条件的数列的个数为; (Ⅲ)已知数列满足:,,对于数列的一个“紧数列”,定义集合,如果对任意,都有,那么称为数列的“强紧数列”. 若数列存在“强紧数列”,求的最小值.(用关于的代数式表示) (2022.海淀高三期末) (21)(本小题14分) 已知n行n列的数表中,对任意的,,都有. 若当时,总有,则称数表A为典型表,此时记. (Ⅰ)若数表,,请直接写出B,C是否是典型表; (Ⅱ)当时,是否存在典型表A使得,若存在,请写出一个A;若不存在,请说明理由; (Ⅲ)求的最小值. (2022.朝阳高三期末) (21)(本小题满分15分) 对任意正整数,记集合均为非负整数,且,集合均为非负整数,且.设,,若对任意都有,则记. (Ⅰ)写出集合和; (Ⅱ)证明:对任意,存在,使得; (Ⅲ)设集合,求证:中的元素个数是完全平方数. (2022.丰台高三期末) 21.(本小题共14分) 若有穷数列且满足,则称为M数列. (Ⅰ)判断下列数列是否为M数列,并说明理由; = 1 \* GB3 ① 1,2,4,3. = 2 \* GB3 ② 4,2,8,1. (Ⅱ)已知M数列中各项互不相同. 令,求证:数列是等差数列的充分必要条件是数列是常数列; (Ⅲ)已知M数列是且个连续正整数的一个排列.若,求的所有取值. (2022.石景山高三期末) 21.(本小题15分) 记实数,中的较大者为,例如,,对于无穷数列,记,若对于任意的,均有,则称数列为“趋势递减数列”. (Ⅰ)已知数列的通项公式分别为,,判断数列是否为“趋势递减数列”,并说明理由; (Ⅱ)已知首项为公比为的等比数列是“趋势递减数列”,求的取值范围; (Ⅲ)若数列满足,为正实数,且,求证:为“趋势递减数列”的充要条件为的项中没有. (2022.门头沟高三期末) (21)(本小题满分15分) 若集合()满足:对任意(),均存在(),使得,则称具有性质. (Ⅰ)判断集合,是否具有性质;(只需写出结论) (Ⅱ)已知集合()具有性质. ()求; ()证明:. (2022.昌平高三期末) (21)(本小题15分) 已知等差数列,若存在有穷等比数列,其中,公比为,满足,其中,则称数列为数列的长度为的“等比伴随数列”. (Ⅰ)数列的通项公式为,写出数列的一个长度为的“等比伴随数列”; (Ⅱ)等差数列的公差为,若存在长度为的“等比伴随数列”,其中,求的最大值; (Ⅲ)数列的通项公式为,数列为数列的长度为的“等比伴随数列”,求的最大值. (2022.房山高三期末) (21)(本小题14分) 若数列 满足,则称为数列. 记 . (Ⅰ)写出一个满足,且的数列; (Ⅱ)若,证明数列是递减数列的充要条件是; (Ⅲ)对任意给定的整数,是否存在首项为的数列,使得? 如果存在,写出一个满足条件的数列;如果不存在,说明理由. (2022.顺义高三期末) (21)(本小题14分)数列:满足,称为数列的指数和. (Ⅰ)若,求所有可能的取值; (Ⅱ)求证:的充分必要条件是; (Ⅲ)若,求的所有可能取值之和. (2022.通州高三期末) (21)(本小题15分)   已知数列满足以下条件:①,且;②共有100项,且各项互不相等.定义数列为数列的一个“10阶连续子列”. (Ⅰ)若的通项公式为,写出的一个“阶连续子列”,并求其各项和; (Ⅱ)求证:对于每个,都至少有一个阶连续子列的各项和不小于; (Ⅲ)若对于每个,都至少有一个阶连续子列的各项和不小于正整数M,求M的最大值.

文档评论(0)

hanhuawei + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档