2019-2021北京初三语文期末汇编：《水浒传》阅读（教师版）.docx

2019-2021北京初三语文期末汇编：《水浒传》阅读 一．名著阅读（共22小题） 1．阅读下面的文字，回答问题。 当下宋江看视A．虽然不死，已成废人。A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，休写小弟进京。”宋江见说：“任从你心。”A自此只在六和寺中出家…… 选文中A是《水浒传》中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？ 2．名著阅读。 “兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字，根据下列内容分别选择正确的一项匹配。 【甲】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦 【乙】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻 【丙】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，便觉道身体有些沉重、当时活泪，拜别了宋江下船。 A．武松B．李逵C．鲁智深 3．名著导读 《水浒传》的作者　　（姓名），　　（朝代）小说家，《水浒传》是我国第一部章回体长篇白话小说，小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路　　的主题。 4．名著阅读 （1）下面这段文字出自《水浒传》中的哪一个情节？ 李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，天地也不佑我。罢罢，我饶了你这斯性命！”放将起来。 （2）《水浒传》中，“李逵打死殷天赐”这一情节表现了李逵怎样的性格？ 5．名著阅读。 古典名著《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，在他身上发生过哪些著名的故事。 他只把这十五两银子与了金老，吩咐道：“你父女两个将去做盘缠，一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身，金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。 “他”是水浒英雄：　　 与“他”有关的一个著名故事：　　。 6．《水浒传》的作者是　　。小说通过众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“　　”的主题。 7．阅读下面文字，完成下列各题。 片段：俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，不如及早撒开。拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，一头大踏步去了。 （1）《水浒传》的回目有形式整齐的特点，请根据以上精彩情节补全“回目”。 史大郎夜走华阴县，　　。 （2）从这段文字可以看出人物的性格特点是　　 8．填写下表，完成批注。 《水浒传》回目：柴进门招天下客林冲棒打洪教头 批注角度：人物形象的主要特征 泛读概括 精读细节 批注 林冲刺配沧州，途经柴进庄园，柴进盛情款待。庄上洪教头挑战林冲 细节一：只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，必是大官人的师父。”急急躬身唱喏道：“林冲谨参。”那人全不睬着，也不还礼。 细节二：林冲看他脚步已乱了，便把棒从地上一跳，洪教头措手不及，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，扑地倒了。 林冲：　　 洪教头：　　 9．阅读《水浒传》选段，在横线上填空。 只见那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说道：“倒也，头重脚轻，一个个面面厮觑，软了身体，扎挣不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去，挣不动，说不的。 以上描述的这一幕，是用计的结果。这个计策唤作“　　”。（填事件） 10．名著阅读。 “自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”看来，没有谁的人生坦荡无阻。在文学名著中，让一个个艺术形象鲜活起来。他们在磨难中抗争，也在磨难中奋起…… 请从下面名著中任选其一，写出经受磨难的一个人物形象，并概括其经受磨难的一个情节。 《水浒传》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》 11．阅读文章，回答问题。 鲁智深大闹野猪林 ①话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，跨一口戒刀，提起禅杖 ②林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。智深听得，动弹不动。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，也是冤屈。” ③鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，只叫：“林教头救俺两个。”依前背上包裹，提了水火棍，一同跟出林子来。行得三四里路程，见一座小小酒店在村口 ④当下深、冲、超、霸四人在村酒店中坐下，唤酒保买五七斤肉，打两角酒来吃，把酒来筛。两个公人道：“不敢拜问师父在那个寺里住持？”智深笑道：“你两个撮鸟问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮，收拾了行李，还了酒钱，今投那里去？”鲁智深道：“‘杀人须见血，救人须救彻’．洒家放你不下，暗暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话？且只得随顺他 ⑤自此途中被鲁智深要行