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- 2022-05-07 发布于北京
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幼儿园生活技能《我会过马路》课件教案包含了课件,活动目标是借助多种场景,知道安全过马路的方法,增强自我保护意识,通过操作活动巩固对交通规则的认识。
活动背景:
随着城市交通的不断发展,遵守交通规则已成为我们安全教育必不可少的一部分。为唤起幼儿的生活经验,引起幼儿的情感共鸣,我选择了日常生活中经常会遇到的几个场景,借助多媒体课件,引导幼儿观察并体验怎样过马路最安全,帮助幼儿树立安全意识,提高自我保护的能力。
活动目标:
1.借助多种场景,知道安全过马路的方法,增强自我保护意识。
2.通过操作活动巩固对交通规则的认识。
3.能清楚地表达自己的生活经验,体验游戏的快乐。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备:
1.皮皮过马路和各个马路交叉口场景的多媒体课件
2.正确和错误过马路场景图片各一套
3.自制交通棋、信号灯等
活动过程:
一、组织谈话,引发猜想
师:皮皮独自上街玩耍,看到马路对面有个玩具商店。他想过马路,接下来会发生什么事呢?
二、观看课件(1),了解事情的经过
提问:
1.发生了什么事?
2.皮皮为什么差点被车撞?
3.他这样过马路安全吗?
三、分场景讨论:怎样过马路最安全
场景一:走斑马线
请个别幼儿回答,鼓励幼儿结合生活经验大胆表达。
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