第6课《阿西莫夫短文两篇》导学案--部编版语文八年级下册.docxVIP

《阿西莫夫短文两篇》 一、学习目标（识记） 1.了解文中揭示的恐龙灭绝的原因，把握文中阐释的观点。 2.理清说明顺序，分析说明方法及其作用。 3.激发对科学世界的兴趣，培养主动探究科学的精神。 二、学习的重点及难点 1.理清说明顺序，分析说明方法及其作用。 2.激发对科学世界的兴趣，培养主动探究科学的精神。 三、学法指导 每个环节要求如下： 1）独立思考； 2）知识迁移； 3）学以致用； 四、导学过程 （一）导学预习 1．朗读课文，圈画文中生字词。 遗骸( )　　 蟾蜍( )　　褶皱( ) 劫难( )　　 追溯( ) 2．理解课文中的重点词语。 遗骸： 劫难： 致密： 追溯： 天衣无缝： 3．指出下列句子所用的说明方法。 1.(1)地球上所有冰的十分之九都在南极冰盖。( ) (2)例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些骨骼化石。( ) (3)板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。( ) (4)然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。(