顶岗实习教学心得体会《记我的第一节公开课(同课异构)》.pdfVIP

在挑战中不断成长——记我的第一节公开课 (同课异构) 我有幸参加学校组织的 “英语学科同课异构活动”，原本 以为这个活动就是和正常上课一样，课下也没有做大量细致的 准备，当备课组组长张老师在公开课的前一天告诉我，调研组 针对英语学科进行 “同课异构”，校领导对这个活动是相当重 视的，明天准备听我的课，进行调研…… 我听到这个消息不禁有些紧张和害怕，从我这个实习生开 始吗？自己能行吗？对自己没有信心的我要怎么准备这堂课 呢？一大堆问题向我袭来，有些手足无措。 同课异构活动势在必行，可想而知，没有做充分准备的 我，加上紧张的结果如何，其实心里很不是滋味，不但检讨自 己，还有觉得有点对不起教研组老师们的期盼，让大家失望 了，当然这节课是我教英语以来第一次挑战，也是第一次超 越。虽结果不如人意，但在大家的帮助中，在一次次的试讲 中，在对这节课的深入分析中，我进步了，我成长了。 记得杨主管说过：没有教不好的学生，只有不用心的老 师；初一七年级学生要遍地开花，不要放弃每一个学生；讲一 节好课容易，难的是每节课都精彩，每节课都能成为学生成长 的阶梯，每节课都能引领学生迈向新的深层次的思考，生成的 新的情感体验。 如果让我表达自己内心