第23课《出师表》导学案--部编版语文九年级下册.docxVIP

《出师表》 学习目标（识记） 1.进一步了解诸葛亮和《出师表》的写作背景，初步感受诸葛亮的耿耿忠心。 2．反复朗读课文，积累名句。 3．积累文言词汇，疏通课文大意。 学习的重点及难点 1．积累文言词汇，疏通课文大意。 三、学法指导 每个环节要求如下： 1）独立思考； 2）对子学习； 3）小组合作学习； 四、导学过程 （一）导学预习 1．朗读课文，圈画课文中的生字词 陛下（ ）　　　 臧否（ ）　　 恢弘（ ） 菲薄( ) 庶（ ） 弩钝（ ） 2．解释课文中的重点词语 (1)重点实词 开张圣听： 光： 恢弘： 引喻失义： 陟罚臧否： 作奸犯科： 斟酌损益： 咨诹善道： (2)古今异义 ①未尝不叹息痛恨于桓、灵也(古义： 今义：极为仇恨。) ②臣本布衣(古义： 今义：用布做的衣服。) ③先帝不以臣卑鄙(古义： 今义：言行恶劣。) ④由是感激(古义： 今义：感谢。) ⑤开张圣听(古义： 今义：店铺开业。) ⑥临表涕零(古义： 今义：鼻涕。) ⑦遂许先帝以驱驰(古义： 今义：驱赶、