大班-社会-庆祝元旦-课件.pptxVIP

庆祝元旦;谈话导入，鼓励幼儿讨论元旦将近周围环境的变化，初步了解元旦的意义。 1.鼓励幼儿讨论周围环境的变化。 ——你们发现最近幼儿园/街上/社区有什么变化吗？ ——幼儿园/街上/社区装饰了哪些物品？ ——这是为了庆祝哪个节日？（元旦） 2.引导幼儿初步了解元旦的意义。 ——你们知道元旦是哪一天吗？ ——它有什么意义？ 小结：每年的1月1日是元旦。“元”有“开始”的意思，“旦”有“早晨”的意思，元旦就是指新年开始的第一天。;——幼儿园/街上/社区发生了哪些变化？ ——装饰了哪些物品？ ——为了庆祝哪个节日？ ——元旦是哪一天？有什么意义？;播放歌曲视频《元旦舞会》并出示组图“庆祝元旦”，引导幼儿了解元旦的庆祝方式。 1.播放歌曲视频，引导幼儿初步了解庆祝元旦的方式。 ——新的一年要开始了，人们会怎么庆祝呢？我们一起看看视频里是怎么庆祝元旦的吧。 ——视频里是怎么庆祝元旦的呢？（穿漂亮衣服、唱歌、跳舞、互送祝福）;;2.出示组图“庆祝元旦”，引导幼儿进一步了解庆祝元旦的方式。 ——你们还知道哪些庆祝元旦的方式呢？ ——看看图片上的人们是怎么庆祝元旦的？ 小结：在元旦这天，人们会聚在一起跨年倒数，迎接新的一年；会悬挂庆祝元旦的横幅或拱门、举办元旦联欢晚会、表演节目、燃放烟花爆竹、互道祝福等来庆祝元旦。;元旦联欢晚会;燃放烟花爆竹;庆祝元旦的拱门;人们聚在一起倒计时;送贺卡互道祝福;发放绘画工具，鼓励幼儿大胆绘画自己的新年愿望。 1.激发幼儿绘画兴趣。 ——元旦这天多种多样的庆祝方式都是为了迎接新的一年，在新年来临之际，人们会写下自己的新年愿望，希望自己来年更加幸福。新的一年就快到了，你们有什么愿望吗？试试把你们的新年愿望画下来吧。 2.幼儿自主绘画，教师巡回指导。 3.请幼儿分享作品，大胆表达自己的新年愿望。 ——新的一年你有什么愿望？;;家园共育 请家长与幼儿共同观看元旦联欢晚会，感受元旦热闹、愉快的节日氛围。