中班绘本棒棒天使教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班绘本棒棒天使教案 活动目标： 1、熟识绘本内容，感触书中棒棒天使、胖胖天使夸张、好玩的形象，乐意用动作表演。  2、喜爱?观赏绘本，乐意在集风光前讲解并描述自己的发觉和感触。 2活动预备： 绘本人手一本、PPT 3活动过程： （一）出示图片，导入课题。  1、师：今日教师请来一位客人。这位小伴侣长得很特殊，她什么地方很特殊呢？（出示图片棒棒天使）身体像什么呀？（像根棒）她有一个好听的名字，叫棒棒天使！我们一起来喊一喊！（棒棒天使！）她是男孩子还是女孩子呢？你是怎么知道的？（辫子、高跟鞋）  2、师：棒棒天使有一位好伴侣。这位小伴侣他有什么特点呢？和棒棒天使比一比(出示图片胖胖天使，把两个人放在一起）他长得怎么样啊？像什么呀？他的名字叫胖胖天使。我们一起来学一学他们的形状。（夸张）  3、棒棒天使和胖胖天使两个好伴侣，一个长得高高瘦瘦，一个长得矮矮胖胖，他们两个在一起发生了无数有趣的事呢，我们一起来看一看。  （二）老师展现图片，讲故事，帮忙孩子理解绘本内容。  画面一：天空飞  1、棒棒天使和胖胖天使在哪里？你怎么知道的？（有云，还有小鸟）  2、棒棒天使在云的？胖胖天使呢？谁来用尽整的话说一说？  画面二：他们的玩具  棒棒天使和胖胖天使飞过来喽。白云是他们的玩具，那谁的玩具多？谁的玩具少？数一数。（棒棒天使的白云有几朵？胖胖天使的白云有几朵呢？……多不多啊？）  他们和白云玩什么嬉戏呢？我们一起来看。  画面三：做大象和做乌龟  他们用白云做了两个动物，哪两个动物？大象和小乌龟比，一个……一个……那做大象需要的云怎么样啊？做小乌龟需要的云……白云做的大象可以怎么玩呢？小乌龟呢？接下来又发生什么事了呢？  画面四：下雨了  怎么了？（天上下起了雨）可是他们两个小天使才不管呢！照样飞。看，他们是怎么飞的！（老师演示横着飞）这样飞会不会淋到雨啊？横着飞会淋到雨，那该怎么飞呢？看，他们是这样飞的！  画面五：变彩虹  雨停了，他们变起了魔术，棒棒天使手一挥天空中就浮现一样东西了。会是什么呢？（老师贴出来）胖胖天使也伸出小手，一挥变出一条彩虹，会变出什么样的彩虹呢？（老师贴出来）你们真聪慧。这两条彩虹？一条……一条……我们来学他们的形状变一变。  （三）幼儿自主阅读。  1、今日教师给小伴侣带来一本书，书名字就叫做《棒棒天使》。一起指一指，读一读。  2、等会儿教师请小伴侣自己看书，教师给每个小伴侣预备了两张书签。一张书签上有？（问号）小伴侣可以把这张书签夹在你看不懂的地方，还有一个张书签上有？（笑脸）可以夹在你喜爱?的地方。看完以后我们一起来说一说，好吗？  3、幼儿看书，老师巡察指导。  4、沟通：  1、小伴侣方面。  谁情愿来介绍一下。你想介绍的是？你为什么喜爱?一页？你能用好听的完整的话说一说吗？  2、教师方面。  （1）教师也发觉了一个好玩的地方。看，棒棒天使怎么了啊？看她的表情！再来看看胖胖天使，觉得怎样啊？  （2）还有这里。这是哪里？是天上吗？那是哪里？（有鱼，在水里）那彩虹变成什么了？（小船）那为什么小船是翘起来的呢？哪头重哪头轻呢？  （四）老师讲故事，幼儿看书，听故事。  1、师：好，接下来我们一起来看书，听教师讲故事，好吗？  2、师小结：这个故事好听吗？你们喜爱?吗？棒棒天使、胖胖天使，两个好伴侣，一个高，一个矮，一个瘦得像根棒棒，一个胖得像个球球，真好玩。  （五）嬉戏：  可爱的棒棒和胖胖。  1、小伴侣你们想不想来当棒棒天使和胖胖天使呀？好，请你找一个伴侣手拉手站好，商量一下谁当胖胖天使谁当棒棒天使。好，手拉手过去选吧，把胸饰挂在在颈项里。选好的小伴侣手拉手站到当中空的地方。  2、预备好了吗？棒棒天使在哪里？（在这里）要用动作表现的呀！好，真棒！胖胖……  3、出示图片（鞋子）请你们先穿上鞋子，我们一起去玩吧！这是谁的鞋?请XX穿上鞋？这个呢？  4、飞喽。在哪里飞？（出示云）在天空中飞，谁飞得高，谁飞得低？一起来。  5、（出示图片雨景）下雨喽！该怎么飞淋不到雨？一起表演。  6、变变变（出示彩虹）变出什么了？这是谁变的？棒棒天使我们一起来变。这是谁变的？胖胖一起来变。  7、请棒棒天使和你的好伴侣胖胖天使手拉手，一起坐彩虹船。船翘起来了！哪头高，哪头低？好，再来一次。  8、出示图片（小床）这