日本語の勉強话题作文讲义--高考日语二轮复习.docxVIP

【高考日语】话题作文《日本語の勉強》 第四部分：作文 请以“日本語の勉強”为题，用日语写一篇作文。 要求： 1.格式正确，书写清楚。 2.使用“です?ます”体。 3.字数300~350字。 写作技巧 ? ? 写作思路： 1.?介绍你是怎么知道、了解日语的并喜欢上的？ （1）最初、日本のアニメをよくテレビで見ましたから、日本語に興味がありました。 ???最初，因为我经常在电视上看到日本的动漫，所以对日语很感兴趣。 ? （2）子供の時、家で父と一緒にアニメを見て、名前は「ドラゴンボール」と言います。日本語の発音がとても美しいですから、ストーリーも素晴らしくて好きになりました。 ???小时候在家和父亲一起看动画片，名字叫“龙珠”。因为日语的发音很美，故事也很精彩，我就喜欢上了。 ? （3）私は日本語を勉強してみようと思うの考えは、脳内で誕生の契機が中学校三年生の時でした。 ???我想试着学习日语的想法，在脑内诞生的契机是初中三年级的时候。 ? ? 2.?你为什么选择学日语？ （1）私の英語は無理ですから、日本語の勉強にも興味があります。だから、日本語を勉強しました。 ???因为我的英语不行，对日语学习也有兴趣。所以，我学了日语。 ? （2）私は中学校の時から自分で日本語を勉強しました。その時、ただ趣味です。高校になってから、日本語を選びました。そして、日本語は英語より易いことを発見しました。 我从初中开始自己学习日语。那个时候，只是兴趣。上了高中之后，我选择了日语。然后发现日语比英语容易。 ? （3）今の私は日本語を勉強している学生です。もちろん、私の英語はよくありませんですから、日本語の勉強をしました。 ???现在的我是学习日语的学生。当然，我的英语不好，所以学习了日语。 ? ? 3.?如果不喜欢日语，那为什么要学日语？ （1）実は私はアニメを見たことがありません。しかも、日本語に対しての興味もありません。でも、大学の入学試験のために、日本語を勉強しました。 ???其实我没看过动画片。而且，我对日语也没有兴趣。但是，为了大学的入学考试（高考），我学习了日语。 ? （2）成績のために、日本語を選びました。 ???为了成绩，选择了日语。 ? ? 4.?学习频率一周几次？休息时间如何安排学日语？ （1）毎週間に～回の授業があります。 ???每周有～次课。 ? （2）日本語は面白くていいです。今、私は少し日本語を言うことができます。でも、特に上手ではありません。だから、私は毎日日本語の勉強で3時間くらいかかります。 ???日语既有趣又好。现在我能说一点日语。但是，我不太擅长。所以，我每天学习日语要花3个小时左右。 ? （3）まず、朝ごはんを食べながら、単語を読みます。昼ご飯も読みます。次に、私は今日の授業で勉強した日本語を復習してから寝ます。それから、私は家にいる時、日本の映画やアニメなどを見ます。ときどき映画での人のセリフを勉強して読みます。 ???首先，一边吃早饭一边读单词。午饭时也看。接下来，我复习过今天上课学的日语之后再睡觉。然后，我在家的时候，看日本的电影和动画片等。有时会学习去读电影里的角色的台词。 ? ? 5.?学日语之后有什么样的正面反馈？或学日语的感想、体悟。 （1）日本語を勉強し始まる時、とても簡単だと思いました。しかし、今はちょっと難しいです。 ???刚开始学习日语时候，觉得非常简单。但是，现在有点难。 ? （2）でも、先生は「日本語の勉強もだんだん難しくなります」と言いました。毎日たくさんの言葉を勉強して、文法も勉強します。 ???但是，老师说：“日语的学习也越来越难了。”每天学习很多语言，也学习语法。 ? （3）日本語の勉強は疲れますが、楽しいです。私の成績も上がりました。自信が付くようになりました。 ???虽然学习日语很累，但是很开心。我的成绩也提高了。变得有自信了。 ? ? 6.?对于未来的期望、总结。 （1）今、日本語の勉強が難しくなりました。でも、私はもっと頑張ります。 ???现在日语的学习变难了。但是，我会更加努力的。 ? （2）卒業のテストのために、日本語の勉強はいつも一生懸命です。好きな大学に入りますように。 ???为了毕业考试，日语学习总是很努力。希望能进喜欢的大学。 ? ? 相关单词 発音（はつおん）:发音 美しい（うつくしい）：美丽的；悦目的；善良的 ストーリー：故事；剧情 興味（きょうみ）：兴趣 ドラゴンボール：龙珠 脳内（のうない）：脑内 誕生（たんじょう）：诞生 契機（けいき）：契机 易い（やすい）：容易 趣味（しゅみ）：兴趣爱好 ただ：只是，仅仅 発見（はっけん）：发现 選ぶ（えらぶ）：选择 に対する（にたいする）：对于 入学試験（にゅうがくしけん）：入学考试 成績（せいせき）：成绩