幼儿园一个人在家教案反思.docVIP

　　《幼儿园一个人在家教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助， 幼儿园一个人在家教案反思！ 　　教学目标： 　　1.了解一个人在家时的一些安全常识，如：陌生人敲门时不开门，不开煤气，不碰电器等，不做危险的事情。 　　2.建立初步的自我防范和自我保护的意识。 　　3.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 　　4.体验游戏的快乐。 　　教学准备：歌曲《小兔子乖乖》、 　　教学过程： 　　一、演唱歌曲《小兔子乖乖》，导入活动。 　　1.教师与幼儿边唱歌边表演童话故事《小兔子乖乖》。 　　2.提问： 　　(1)小兔子一个人在家的时候发生了什么事情? 　　(2)大灰狼敲门的时候，小兔子是怎么做的呢? 　　3.引导幼儿根据歌曲表演内容回答。 　　4.师：小兔子真聪明，一个人在家的时候没有给大灰狼开门，保护了自己。 　　二、情景表演，引导幼儿知道一个人在家不给陌生人开门。 　　1.创设情境：教师扮演陌生人，请幼儿扮演一个人在家。大家观看表演情景表演。 提问：如果你一个人在家，那你会怎么做呢? 　　2.小结：小朋友们做的真棒，都没有给陌生人开门，保护了自己，真了不起。 　　三、播放课件，能够分辨一个人在家哪些事情是应该做的，哪些事不应该做的。 　　1.播放课件。 　　2.提问：哪些是我们一个人在家应该做的?哪些是不应该做的?为什么?会出现怎么样的危险? 　　3.小结：在我们的生活中，我们会遇到一个人在家的时候，一个人在家的时候我们不能独自走在阳台上，(教案出自：快思教案 )不能将手放进插座中，不能一个人走出家门，我们可以在家，看看书，睡午觉，玩玩具。要注意安全。 　　四、学教授儿歌《一个人要安全》，巩固幼儿一个人在家的安全知识。 　　小朋友，要记牢。一个人，呆在家，危险动作不去做，插座开关不乱动，小刀碗筷不乱碰，陌生人来敲门，千万别把门打开，做个安全好宝宝。 　　五、在音乐歌声中结束。 　　教师和全班幼儿一起边唱边跳《小兔子乖乖》 　　教学反思 　　1、通过游戏的方式让幼儿在快乐中收获了知识。 　　2、 在教学过程中应注意个体差异，让每个幼儿积极参与到游戏中来，鼓励胆小的孩子。 　　3、给幼儿足够的空间，让幼儿充分发挥自己的想象力.。 　　教育目标： 　　1.了解一个人在家时的一些安全常识，如：陌生人敲门时不开门，不开煤气，不碰电器等，不做危险的事情。 　　2.建立初步的自我防范和自我保护的意识。 　　3.引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。 　　4.体验游戏的快乐。 　　教学过程： 　　一、演唱歌曲《小兔子乖乖》，导入活动。 　　1.教师组织幼儿演唱歌曲《小兔子乖乖》。 　　2.提问： 　　（1）小兔子一个人在家的时候发生了什么事情？ 　　（2）大灰狼敲门的时候，小兔子是怎么做的呢？ 　　3.引导幼儿根据歌曲表演内容回答。 　　4.师：小兔子真聪明，一个人在家的时候没有给大灰狼开门，保护了自己。如果你一个人在家，那你会怎么做呢？ 　　5.组织幼儿自由讨论回答。 　　二、情景表演，引导幼儿知道一个人在家不给陌生人开门。 　　1.创设情境：教师扮演陌生人，请个别幼儿扮演一个人在家，分组进行情景表演。 　　2.小结：小朋友们做的真棒，都没有给陌生人开门，保护了自己，真了不起。 　　三、播放课件，能够分辨一个人在家哪些事情是应该做的，哪些事不应该做的。 　　1.播放课件。 　　2.提问：“哪些是我们一个人在家应该做的？哪些是不应该做的？为什么？会出现怎么样的危险？ 　　3.小结：在我们的生活中，我们会遇到一个人在家的时候，一个人在家的时候我们不能独自走在阳台上，不能将手放进插座中，不能一个人走出家门，我们可以在家，看看书，睡午觉，玩玩具。要注意安全。 　　四、学教授儿歌《一个人要安全》，巩固幼儿一个人在家的安全知识。 　　小朋友，要记牢。一个人，呆在家，危险动作不去做，插座开关不乱动，小刀碗筷不乱碰，陌生人，来敲门，千万别把门打开，做个安全好宝宝。 　　教学反思： 　　1、通过游戏的方式让幼儿在快乐中收获了知识。 　　2、在教学过程中应注意个体差异，让每个幼儿积极参与到游戏中来，鼓励胆小的孩子。 　　3、给幼儿足够的空间，让幼儿充分发挥自己的想象力.。 　　活动目标： 　　1、知道一个人在家时应该注意的安全事项。 　　2、能够辨别一个人在家时的安全和危险行为。 　　3、形成自我保护意识，提高一个人在家时的警惕性。 　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　5、知道在发生危险时如何自求。 　　活动准备： 　　1、教学挂图。 　　2、每组一张白纸和一盒水彩笔。 　　活动过程： 　　1、活动导入：谈话活动。 　　（1）有事爸爸妈妈都出去了，你一个人在家，你会有怎样的感觉呢？