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当同学遇到困难时，我应该…… 四（7）张伟 活动目标： 1、懂得同学遇到困难的时候应该要去帮助他们，把关心同学看 作自己生活中快乐的一部分。在活动中培养队员主动帮助同学解决困 难的好习惯。 活动要点： 1、了解周围哪些人有困难，积极提倡平时能主动帮助同学。 活动准备： 1、了解班级里的同学帮助他人的事迹。 2、请四位同学准备小品。 活动过程： 1、支持人谈话导入。 同学们，前天让大家去了解一下，我们周围的同学有哪些困难？ 请大家来说一说。今天我们大家一起来开展的主题班会是：当同学遇 到困难的时候，我该怎么做？ 2、各队员自由发言。 3、表演小品。（主持人：请四位同学给我们带来小品，大家掌声 有请。） 附小品：有一天上体育课，小明同学轮到爬竿，他像小猴子一 样敏捷地爬上去，同学们都为他喝彩。这时他一不小心从竿顶摔到地 上，脚骨摔伤了，经医院检查，要小明在家休息，暂时不能去上学。 小明很着急，怕自己功课落下。他的两位好朋友小华和张明，得知这 一情况后，就商量好帮助小明的好办法。上学、放学轮流背；下课大 小便也要照顾，星期天安排半天时间补课。经过一段时间的治疗，小 明的脚好了，语数考试成绩仍旧名列前茅。 4、明理导行。 （1）这两位同学哪些地方做得好？为什么？ （2） 说说自己什么时候帮助了别人。 （3）下列同学有困难的时候，我们该怎么去帮助呢？ ①当同学成绩差，很希望有人帮他补课时…… ②当同学的英语不会读的时候…… ③当同学生病或请假时，没有人做值日工作的时候…… ④当同桌上课不小心开小差时… 5、辨析深化。 A 同学说数学题做不出来，B 同学连忙给他抄。 A 同学的椅子坏了，不好坐，B 同学拿来钉子和锤子把它修好。 A 同学忘了带学具，B 同学把学习用品很乐意地借给了他。 6、活动小结： 当我们身边的同学有了困难，我们要主动帮助他们。这 样在我们有困的时候也能得到他人的帮助。这样做会使我们的生活变 得更快乐！ 7、各位队员说说自己的打算。 8、辅导员老师小结发言。