幼儿园与小学的衔接活动课件.doc

　　幼儿园与小学的衔接活动课件 主要包含了 课件，家长的倾述，老师的投诉，幼儿园教育与小学教育的差别，幼儿园要为儿童的小学教育做准备，幼小衔接工作应注意的问题等内容， 。 　　幼儿园与小学的衔接 　　案例： 　　案例： 　　案例： 　　疑问： 　　孩子刚上一年级就厌学，这可怎么办? 　　你认为是什么原因导致小婧不想去上学？ 　　可以采取怎样的措施来解决这个矛盾呢？ 　　幼儿园教育与小学教育的差别 　　孩子眼中的区别 　　孩子读小学一年级一个学期了，在开学伊始我就问他：幼儿园和小学有哪些不同，我为他记录下来，一直没时间整理，趁今天终于改完期末试卷，为他代言一下。 　　幼儿园与小学的区别： 　　1、幼儿园不能带水壶，老师会为小朋友倒水，小学要自带水壶喝水。（安全问题） 　　2、幼儿园的教室贴一些可爱的图画，小学的教室贴国旗和一些字，有两块大黑板，墙上会贴同学的优秀作业。（开始有竞争） 　　3、幼儿园上、下课没有铃声，下课时老师会摇铃鼓，比较慢；小学上、下课有铃声，比较快。（开始有课程意识） 　　孩子眼中的区别 　　4、幼儿园没有体育课，只有活动课；小学的课多，有体育、有唱游课。（课程内容丰富） 　　5、幼儿园一人一把椅子，8人一小组；小学两人一条椅子，大家分成一排排地坐。（授课方式不同） 　　6、幼儿园有吃的，有让人睡觉的床，有窗帘；小学没吃，没睡，没窗帘。（窗帘反映小学配套设施不足） 　　7、幼儿园的老师上课不用书，小学老师上课有书。（小学开始有教材） 　　8、幼儿园老师少，小学老师多。（由课程决定） 　　9、幼儿园没作业，小学作业多。（做了作业就没时间玩） 　　孩子眼中的区别 　　我问孩子：你喜欢幼儿园还是小学？孩子回答：小学，因为中午可以回家跟姥姥谈话。（出乎我意料，原来，孩子还是喜欢与家人相聚。学校为何不能让孩子喜欢呢？） 　　再问：你喜欢幼儿园老师还是小学老师？孩子回答：幼儿园老师，因为她们更疼我。（小学老师经常批评孩子，欠交作业或提问不好或家长没写回条，都会凶恶地骂孩子。） 　　以上是孩子初读小学时的感受。 　　家长眼中的区别 　　我认为幼儿园与小学的区别： 　　1、孩子读幼儿园时，家长总会以欣赏的眼光看孩子；孩子读小学了，家长对孩子评价的标准多了成绩这一项指标，经常有意无意地拿孩子与别人的孩子作比较。（特别是爷爷姥姥） 　　2、孩子读幼儿园，家长没压力，读小学了，就开始有了压力，压力来自老师的追问、老师的眼光、每次考试后邻居的询问。（我很怕他老师打电话给我，虽然我才接过一次；姥姥很怕孩子留堂，因为留堂就是欠作业，免不了老师的冷眼和冷语，老师连家长都批评。） 　　3、孩子玩耍的时间少了，埋头写作业的时间多了。（作业总是重复） 　　4、批评孩子的次数多了，因为总要提醒他写作业，纠正坐姿等。（孩子玩心太重，无法主动、自觉完成作业） 　　幼儿园要为儿童的小学教育做准备 　　幼小衔接工作应注意的问题 　　幼儿园要为儿童的小学教育做准备 　　使用规范说明 　　配色方案修改： 　　配色方案在【格式】--【幻灯片设计】--【配色方案】--【编辑配色方案】下调整。 　　 的添加： 　　 添加修改在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。直接选择 图片删除或修改。 　　字体格式的设置： 　　括标题和文本格式的设置在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。 　　幼儿园要为儿童的小学教育做准备 　　图示_05