沪科版物理八下《10.5机械效率》公开课（教案）.docxVIP

10.5 机械效率 第1课时　认识机械效率 教学目标 【知识与能力】 1．知道有用功、额外功、总功。 2．理解机械效率，会计算机械效率。 教学重难点 【教学重点】 理解机械效率。 【教学难点】 理解机械效率。 课前准备 多媒体课件、动滑轮、钩码、铁架台、弹簧测力计、刻度尺、细线等。 教学过程 一、新课引入 小明家最近买了一处新楼房，家在三楼。想把洗手间、厨房装修一下，需把沙子运到三楼。请同学们根据需要，选择器械帮助小明家解决这个问题，看看哪个小组选的方法最好？ 如下列图的三种方法供参考：第1种是人直接提着沙子上楼；第2种是把沙子放进桶里，人通过动滑轮把沙子拉上楼；第3种是把沙子放进质量较小的袋子里，人通过动滑轮把沙子拉上楼。 请学生发表自己的见解，提出各种方案。并对各个方案进行讨论，比较优缺点。 二、新课教学 探究点一　有用功、额外功和总功 1．结合用动滑轮提升沙子，请同学们观看提沙子过程的视频。思考： (1)在把沙子从一楼运上三楼的过程中，每种方法中各对哪些物体做了功？ (2)无论他采取哪种方法都必须做的功是他对什么做的功？ (3)在几种不同的方法中他不愿做但又不得不做的功分别是什么？ 总结：一般来说，机械对外所做的功为有用功，机械克服自身部件的重力和摩擦力所做的功为额外功，动力对机械所做的功为总功。总功等于有用功与额外功之和。 指出：前面实验中，第三种方法最好，因为第三种方法