“观察植物细胞的质壁分离与复原”的实验教学反思.pdfVIP

“观察植物细胞的质壁分离与复原”的实验教学反思 苏丽群 1、由于本实验涉及到显微镜的使用，学生对显微镜的使用很不熟练，而即使第一个实 验专门操练过了，但对于它的使用还是显得很粗疏。速度过慢，操作不规范，影响了观察效 果，并担搁了许多时间。 2、对于装片制作技术，很多同学的过程是完全错乱的，并没有按照要求来 进行制片，可能的原因是没有在课前认真的预习；还有可能是比较紧张导致操作 变形；第三个可能是上课的时候没有听明白老师的讲解，对各步骤间的逻辑联系 并不明了，故而致使操作不得要领。 3、学生对实验原理不理解，不知道什么情况下细胞会发生质壁分离，什么 情况下会发生质壁分离复原。因此在实验操作过程中，乱了手脚，影响实验的效 果。 4、有部分学生对实验重视不够，懒得动手，只看不做。动手能力得不到培 养。 5、学生上实验课的课堂秩序不够好，开始还好，到操作环节就乱了，随意 走动，影响实验课的教学效果 1