电力系统远动第5章 数据通信与远动通信规约.ppt

电力系统调度自动化;第五章 数据通信与远动通信规约;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据通信概述;第一节 数据??信概述;第一节 数据通信概述;第二节 循环式传输规约;第二节 循环式传输规约;第二节 循环式传输规约;第二节 循环式传输规约;第二节 循环式传输规约;第二节 循环式传输规约;第三节 问答式传输规约;第三节 问答式传输规约;第三节 问答式传输规约;第三节 问答式传输规约;第三节 问答式传输规约;DL/T 634-1997 基本远动任务配套标准 (IEC 60870-5-101:1995) DL/T 719-2000 电力系统电能累计量传输配套标准 (IEC 60870-5-102:1996) DL/T 667-1999 继电保护设备信息接口配套标准 (IEC 60870-5-103:1997) DL/T 634.5104-2002 采用标准传输协议集的IEC60870-5-101网络访问 （IEC60870-5-104:2000) DL/T 634.5101-2002基本远动任务配套标准 (IEC 60870-5-101:2002);第四节 IEC60870-5-101传输规约;第四节 IEC60870-5-101传输规约;第四节 IEC60870-5-101传输规约;第四节 IEC60870-5-101传输规约;第四节 IEC60870-5-101传输规约;第四节 IEC60870-5-101传输规约;第四节 IEC60870-5-101传输规约;第四节 IEC60870-5-101传输规约;第四节 IEC60870-5-101传输规约;第四节 IEC60870-5-101传输规约;第四节 IEC60870-5-101传输规约;第四节 IEC60870-5-101传输规约;第四节 IEC60870-5-101传输规约;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;第五节 计算机网络与局域网;Thank You !;在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。*** 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。** 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。***** 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。