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- 2022-05-11 发布于河北
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展开与折叠 (2); (1)回顾思考:;第一类,1,4, 1型,共六种。;第二类,2,3,1型,共三种。;;正方体的表面展开图用“口诀”:;一线不过四;田凹应弃之;练一练;下面图形都是正方体的展开图吗?;右图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,下面是四位同学补画的情况(图中阴影部分),其中正确的是( );如图所示的纸板上有10个无阴影的正方形,从中选出一个,与图中5个有阴影的正方形一起折一个正方体的包装盒,有多少种不同的选法。
; 有一个正方体,在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体,结果如下图,问这个正方体各个面的对面的颜色是什么?;;; 以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? ;;; (3)巩固提升;(3)巩固提升;如图,上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状?把它们用线连起来。;下图是一些立体图形的展开图,用它们能围成怎样的立体图形?;想一想: 下面几个图形是一些常见几何体的展开图,你能正确说出这些几何体的名字么? ; 你能用一张纸片,通过剪一剪、折一折,制作一个棱柱形的盒子。
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谢 谢 !
;在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。***
人自身有
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