幼儿园：中班数学《让谁先吃好呢》-5.doc

中班数学：让谁先吃好呢 执教人：华瑶佳 一、活动目标 1. 通过观察比较，能对动物高矮、轻重、长短的差异进行排序和描述。 2. 初步理解物体量的相对性。 3. 帮助小动物解决问题，体验帮助别人的快乐。 二、活动准备 1. 物质准备：《让谁先吃好呢》ppt；动物卡片、操作条人手一份；小筐等。 2. 经验准备：知道自己和同伴外形上有差异；有玩过跷跷板的经验。 三、活动重难点 重点：能够根据动物高矮、轻重、长短的差异进行排序。 难点：用完整的数学语言进行表达。 四、活动过程 （一）情景导入 ——今天天气特别好，动物森林里的小动物们都出来郊游了，走着走着，他们发现了什么？（出示草莓） ——哇！这个草莓