小班幼儿数学教案《大和小》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班幼儿数学教案《大和小》  活动目标： 　　1、初步学习在两个大小不一样的物体中区别大和小。　　2、学习用大和小说一句话。　　3、体验给猫喂鱼的乐趣。 活动预备： 　　1、大小猫图片、大小鱼、大小雪花片。　　2、大小篮子、大小盘子。 活动过程： 　　1、图片导入，引出主题。　　（1）师：今日我们班还来了两位动物客人，他们是谁呢？（师出示图片）我们一起同动物客人打个招呼吧！　　（2）师：小伴侣真有礼貌，这两只猫有什么不一样的呢？它们哪只是大猫哪只是小猫呢？　　（3）幼儿回答，老师帮忙幼儿完整说句子：红色的是大猫、绿色的是小猫。　　（4）师：我们一起大声的说一遍吧！再请幼儿大声的说。　　2、通过嬉戏，认识大和小。　　（1）师：小伴侣们说得真好，教师这儿还为两只猫客人预备有趣的玩具呢！　　（2）师：这是什么？这两个雪花片有什么不一样的呢？老师出示不同色彩的大小雪花片。引导幼儿完整说：大雪花片、小雪花片。　　（3）师：大方形和小方形要来做嬉戏了，你们看他们是怎样玩嬉戏的？老师将两个方形藏于身后，说一句变变变，什么出来了？然后伸出一只手让幼儿说是什么样子出来了，嬉戏两次。　　（4）老师给每个幼儿分发大小雪花片，在发的过程中老师说请你说一说、比一比，哪个是大雪花片，哪个是小雪花片。　　（5）嬉戏方形变变变。幼儿学教师的形状将两个方形藏于身后，当教师说变变变，小雪花片出来了，幼儿就把小雪花片举起来。当教师说变变变，大雪花片出来了，幼儿就将大雪花片举起来。嬉戏数遍后可以让幼儿将两个方形交换位置再玩几次。　　（6）师：这个嬉戏有趣吗？大猫和小猫也想来玩呢？你觉得大猫应当玩哪一个雪花片呢？快拿出来给教师举给教师看看，小猫玩哪一个呢？　　（7）小结：大猫穿了红色彩的衣服，他喜爱?玩大雪花片，小猫穿了绿色彩的衣服，他喜爱?玩小雪花片。　　3、给猫客人喂鱼吃。　　（1）师扮哭是谁在哭呀？为什么哭呢？哦，本来是我们动物客人肚子饿哭了，小伴侣你知道猫最喜爱?吃什么吗？幼儿回答　　（2）师出示一大一小两条鱼。　　师：这两条鱼一样吗？哪里不一样？，你觉得大猫应当吃那条鱼，小猫应当吃那条鱼？我们一起大声的说一遍吧！　　（3）幼儿操作，老师观看。　　师：下面，我们就给猫客人喂鱼吧!一边喂鱼一边说大猫请吃鱼，小猫请吃小鱼　　（4）猫客人吃饱了可开心了，要和小伴侣一起出去玩呢！　　4、迁移提升阅历。　　（1）师：宝宝们在我们教室里还有哪些东西是大的那些东西是小的？赶快用亮亮的眼睛找一找吧！　　（2）老师作适当的示意，大小手、大小脚，引导幼儿观看桌子上的东西发觉大和小。