小班语言公开课教案《好饿的小鸟》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班语言公开课教案《好饿的小鸟》  　　1、激发幼儿喜爱?阅读的爱好。　　2、乐意和教师一起讲故事，有初步的想象力。　　3、在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感触故事的童真童趣。 　　自制大图书flash课件。 　　一、出示制作大书的封面，引导幼儿猜想，激发幼儿的爱好。　　提问：封面上有什么？小鸟饿了，它会找什么吃呢？会发生一件什么故意思的事情？　　1、出示小鸟吃东西的图片，引导幼儿举行猜想。　　2、提问：请你猜一猜小鸟肚子里吃了什么？（引导幼儿发挥想象力大胆猜想）　　二、老师逐页讲解并描述故事，引导幼儿初步想象。　　1、出示图书（有一条小鸟），讲解并描述：一天，一条好饿的小鸟飞来飞去，在树林里散步。　　以小鸟的口吻说：我好饿好饿啊！我可以吃点什么东西呢？（）教师学小鸟飞来飞去的去找东西吃。　　2、翻书：讲解并描述：好饿的小鸟飞来飞去在翱翔。小鸟发觉了什么？谁能用好听的话说说是怎样的苹果？（圆圆的、大大的、红红的）你猜猜好饿的小鸟会怎样呢？（幼儿自由想象说一说）　　3、翻开吃下苹果的小鸟的图片：啊呜，咕嘟，啊真好吃。苹果哪儿去了呢？谁来指一指（请幼儿来指一指画面）说一说苹果去哪了？小鸟的肚子变成什么样了？（幼儿自由说一说）　　4、翻书：讲解并描述：其次天，好饿的小鸟飞来飞去在翱翔，它发觉了什么？什么色彩的香蕉？你猜猜好饿的小鸟会怎么样？（幼儿自由想象说一说）　　5、翻开吃下香蕉的小鸟图片：啊呜，咕嘟，啊真好吃。香蕉到哪儿去了？小蛇的肚子像什么？（幼儿自由说一说）　　6、翻书：讲解并描述：第三天，好饿的小鸟飞来飞去在翱翔，你们看它又发觉了什么？什么色彩的葡萄？　　7、翻开吃下葡萄的小蛇图片：啊呜，咕嘟，啊真好吃。葡萄到哪儿去了？小蛇的肚子像什么？（幼儿自由说一说）　　8、翻书：讲解并描述：第四天，好饿的小鸟飞来飞去在翱翔，你们看它发觉了什么？　　讲解并描述：好饿的小鸟惊喜地找到了一个带刺的菠萝你们猜猜好饿的小鸟会怎样？　　9、翻书：啊呜，咕嘟，啊真好吃。好饿的小鸟果真吃下了菠萝，身体变成什么样？　　10、翻书：讲解并描述：第五天，好饿的小鸟飞来飞去在翱翔，你们看它又发觉了什么？这回，它发觉了一棵结满红苹果的树。你猜猜看，好饿的小鸟会怎么样？（幼儿自由说一说）小鸟张大嘴巴会怎样呢？　　11、翻开吃了大树的小鸟图片（小鸟的形状基本上看不太清晰了），小鸟到哪儿去了？（请幼儿来指指，小鸟的尾巴呢？头呢？）结满红苹果的树呢？小鸟变成了一棵树。　　12、讲解并描述：啊真好吃。好饿的小鸟再也不饿了，擦擦嘴扭来扭去地走了。　　13、回忆：　　（1）故事的名字是什么？　　（2）小鸟都吃到了什么东西？小鸟是怎样走的？我们来学一学吧，小鸟吃下东西什么声音？我们来学一学。　　三、看课件好饿的小鸟，体味故事的幽默好玩。　　播放教学课件好饿的小鸟，让幼儿体味故事的幽默，老师边看边讲解并描述，重复性话语可以引导幼儿一起说一说。 推举阅读：  大班主题教案《我给小鸟安个家》  小班音乐嬉戏活动教案《两只小小鸟》  小班音乐观赏教案《小鸟回家》  幼儿园中班音乐课教案《欢乐的小鸟》  中班音乐观赏教案反思《小鸟落落》