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参观幼儿园;组织幼儿玩游戏“开火车”,带领幼儿参观幼儿园,初步熟悉幼儿园的内部环境。
1.两名教师分别充当火车头和火车尾,组织幼儿“开火车”。
2.带领幼儿“开火车”,参观幼儿园的保安室、医务室、厨房、操场……再回到活动室。;;备课页;——保安室/医务室/厨房里会有什么人呢?他们的工作是什么?
——操场/活动室是用来做什么的呢?
小结:幼儿园的保安室里有保安叔叔,负责保卫小朋友的安全;医务室里有卫生保健老师,小朋友生病受伤都可以找他帮忙;厨房里有厨师叔叔和厨师阿姨,为小朋友制作可口的饭菜、点心;操场是小朋友户外活动的地方;活动室是小朋友活动生活的新家。;这是哪里?
和你的幼儿园有什么相同、不同的地方?
保安室里有什么人?他的工作是什么?;这是哪里?和你的幼儿园有什么相同、不同的地方?
医务室里有什么人?她的工作是什么?;这是哪里?和你的幼儿园有什么相同、不同的地方?
厨房里有什么人?她的工作是什么?;这是哪里?和你的幼儿园有什么相同、不同的地方?
操场是用来做什么的?;单击3次依次抖动不同区域;再次组织幼儿玩游戏“开火车”,引导幼儿参观本班活动室,向幼儿介绍活动室里每个分区的用途。
——米娅的幼儿园活动室里有很多好玩的地方,我们的活动室和她的一样吗?快和老师“开火车”,一起来看看我们的新家吧。
小结:我们的活动室里有厕所、饮水区、阅读区、美工区等等分区。小朋友们以后要一起在这里一起生活。老师希望你们能够喜欢这个新家,在这个新家里茁壮长大。;;播放歌曲音频《我爱我的幼儿园》,鼓励幼儿跟随音乐自由摆动身体,感受集体活动的快乐,爱上幼儿园。
——有首好听的歌,唱的就是小朋友对幼儿园的喜欢,一起来听听吧。
——请你跟着歌曲,和小伙伴们一起摆动小手,扭扭身体吧。
小结:在幼儿园里不仅可以学习本领,还可以交到很多好朋友,大家在一起开心的唱歌、跳舞、做游戏。相信小朋友们肯定会爱上幼儿园!;
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