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小班-数学-图形变变变-课件.pptx

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;出示有图形教具的神秘箱,引导幼儿猜测形状 ——老师今天带来了一个神秘的箱子,请小朋友们上来摸一摸,看看这里面是什么,大家摸出来后,说说是什么图形?;出示不同图案,引导幼儿寻找图形宝宝 ——这些图形宝宝想和小朋友们玩“捉迷藏”游戏,他们躲在了一些图画中,我们一起来找找吧! ——(教师依次出示不同图案)这个图案像什么呢?它里面藏着哪些图形宝宝?小朋友们来说一说。;这个图案像什么呢?它里面藏着哪些图形宝宝?小朋友们来说一说。;发放图形教具,鼓励幼儿动手创作 1、幼儿动手操作,教师指导 2、引导幼儿发挥想象力,利用不同图形教具拼出其他图案,并鼓励幼儿向大家介绍拼了什么图案,用了哪些图形。 3、教师点评,并将优秀作品贴到黑板上,一起欣赏。

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