血糖及其调节（课堂PPT）.pptVIP

. 血糖及其调节 学部：综合学部 说课人：陈磊 《血糖及其调节》选自《生物化学》下册第五章糖代谢的第五节，是本章的重点内容。 说教材 说学生 护理专业一年级学生 课程特点 知识基础 初中起点，基础知识总体欠佳，缺乏扎实的化学知识基础 学生特点 心理状态 部分学生心理承受能力差，应激反应迟缓，难适应新环境，独立学习和生活能力弱。 学生以女生为主，课堂纪律好，学习积极性高，态度端正，因此整体学习氛围好 课程内容抽象、途径繁杂、更新快、教学难度大等特点 树立牢固专业素养，具有良好的思想品质、职业道德和为人类健康服务的奉献精神 素养目标 教学 目标 说教学目标 掌握重要的临床生化指标 能把所学的知识运用到学习生活中 能力目标 掌握糖类的代谢途径 熟悉血糖的来源和去路 熟悉血糖水平异常的临床表现 知识目标 说教学重点 血糖的来源和去路 血糖水平的调节 血糖水平异常 掌握低血糖与高血糖产生的原因以及临床表现。 熟记 案例模式法 多媒体法 小组合作法 实践教学法 A B C D 图像结合文字，全方位调动学生学习热情，提高教学效果。 设计临床案例，引发学生思索，调动学生积极性。 理论结合实际，加入设计性实验，使学生积极探索。 给学生交流讨论的时间，鼓励学生发表自己的意见 以4种形式为主要教学手段，课程中综合灵活应用。 说教学方法 6分钟 15分钟 3分