小班-美术-红彤彤的灯笼-课件.pptxVIP

红彤彤的灯笼;出示组图“过年前的准备”，引导幼儿回忆已有经验，感受过年的喜庆气氛。 ——要过年啦，老师准备制作一些装饰品来布置我们的活动室，这些装饰品要能体现过年的感觉，老师该准备哪些装饰品呢？（中国结、对联、窗花、灯笼等） ——你们有观察过灯笼吗？ ——灯笼是什么颜色的？灯笼上都有哪些图案？（红色，文字或花） 小结：中国人在过新年时，家家户户都喜欢挂上红彤彤的灯笼。灯笼很美丽，也很喜庆。我们一起来做一些红灯笼装饰我们的活动室吧。; 单击3次出现图片;你们观察过灯笼吗？灯笼是什么颜色的？灯笼上有哪些图案？;备课页;;;3.教师讲解示范灯笼的制作步骤。 1）首先将红色的线条图按照提示线对折。 2）接着将对折后的线条图用剪刀沿提示线剪开，剪完之后再展开。使用剪刀的时候要特别小心，眼睛要看着自己的小手，慢慢剪。 3）然后在剪好展开的线条图的上下两端贴上黄色纸条，在最右边涂抹固体胶，将线条图围成圈，头和尾粘在一起。粘好之后可以用手向中间按压一下。 4）最后再拿一条红色的纸条作为灯笼把手，用固体胶粘在灯笼顶端的两侧。这样好看的红灯笼就做好啦。;;4.发放纸面教具与材料，幼儿尝试动手操作，教师巡回指导。; 纸面教具《线条图》;;展示幼儿的作品，引导幼儿相互欣赏。 ——我们一起来欣赏大家做的红灯笼吧。;——你最喜欢谁做的红灯笼？ ——为什么？;区域活动 在美工区，投放装饰材料，如彩带、剪好的各种图案等，鼓励幼儿对灯笼进行装饰。 日常活动 和幼儿一起将做好的红灯笼布置在活动室。