机构知识库会议讲稿.pptVIP

标准化的数据导出，为评价科研绩效、科研产出提供依据。 第二十九页，共四十八页。 针对管理人员的服务功能 针对科技部门定期提供SCI论文数据的统计分析、科研绩效分析服务 针对学科建设部门（研究生院）跟踪学科发展趋势及分析服务 针对人事部门提供科研人员绩效分析，为职称评定、引进人才提供依据 针对校办，提供个性化服务：学科发展、大学排名…… 第三十页，共四十八页。 SCI论文统计 从IR中导出标准数据，跟踪学校最新SCI产出。 第三十一页，共四十八页。 学科建设相关数据 ESI数据定期更新，并可以查看历史数据。 第三十二页，共四十八页。 个性化ESI学科分析报告 应用IR的基础数据，开展针对学校的学科分析报告。 第三十三页，共四十八页。 人才评估 以IR底层数据为基础，完成人才评估及绩效考核等工作 特聘教授的聘任 引进人才的评估报告 各类奖项的申报 重点实验室评估 学者个人ESI贡献度分析 ……. 第三十四页，共四十八页。 通过IR展示学校的学位论文，也可以作为学位论文的提交系统。 第三十五页，共四十八页。 针对不同角色，设置相应权限，实现数据的分级管理。 用户权限管理 第三十六页，共四十八页。 个人中心管理个人信息，根据需求设置个性化参数 用户个人中心 第三十七页，共四十八页。 帮助学者全面管理个人的 学术成果，建立个人的学术云盘 第三十八页，共四十八页。 03 思考 第三十九页，共四十八页。 数据质量是机构知识库建设的关键 机构知识库建设中最重要的是数据质量，数据质量决定了增殖服务的可能性及深度。 数据的准确性、内容的多样性等因素对影响数据质量的重要因素。 中国作者的英文姓名同名问题，直接影响数据的正确归属。 二级机构（院、系）名称多样，作者二级机构署名机构不规范，易造成数据归属模糊 。 收集内容的多样性也直接影响机构知识库的拓展服务的基础。 第四十页，共四十八页。 提升数据增值服务 IR建设始于数据，但应该超越数据。应充分挖掘科研需求，利用机构知识库丰富内容及其与整个信息环境的丰富链接, 探索和创造新的服务, 将机构知识库转变为科研过程中的主动的直接的和不可或缺的知识服务平台。 发挥馆员的专业优势 ，在正确解读数据，正确导向科研评价方面发挥作用。 第四十一页，共四十八页。 论文奖励、职称评审 人才引进评价数据库 职称评审 教师绩效考核数据库 学科发展态势分析（完成部分建设） 学位论文 投稿指南 教材、课件 机构知识库 学科资源库 科研数据中心可建设规划 第四十二页，共四十八页。 论文奖励的标准化数据应用 第四十三页，共四十八页。 第四十四页，共四十八页。 融入到数字化校园系统，真正实现学术信息的共享及应用 对接校园信息数字化系统的探索 第四十五页，共四十八页。 以机构知识库建设为契机，拓展图书馆学术服务功 —的实践及思考 贞 第一页，共四十八页。 CONTENTS 目录 机构知识库建设背景 1 南京医科大学机构知识库建设 2 思考 3 第二页，共四十八页。 意义及作用 01 第三页，共四十八页。 意义及作用 机构知识库( institutional repository，IR) 始于开放获取运动，是伴随着开放存取的发展而兴起的一种学术交流与资源共享方式。 IR是机构在网络环境下建立的一个开放共享数据库，该平台对各种数字化学术成果存储、管理、发布、获取，最终实现可开放资源的共享，提高机构学术影响力。 第四页，共四十八页。 意义及作用 在大数据背景下，随着开放获取运动的发展， 国际机构知识库发展迅速。 根据国际著名开放存取名录 OpenDOAR的实时统计， 在 OpenDOAR 网站注册的机构知识库已达 3448个。其中美国登记的机构知识库为500个，日本为217个，中国 为40个。 ------ 知识库建设除了注重传统的知识收集与保存功能外，不断向知识服务、科研评价、科研规划等方向延伸。 许燕,曾建勋.面向科研管理的机构知识库建设政策与机制[J].图书情报工作,2015,(6):22-27. 第五页，共四十八页。 哈佛大学机构知识库（DASH） 第六页，共四十八页