入院病人评估;你究竟是谁?;专业护士;序的概念及发展;护理程序应用的困惑;结果的本质;入院评估:是护理程序的认知阶段,分5步骤;一 资料收集;收集资料的框架;戈登提出的诊断框架的特点:
1.护理诊断框架为依托,为护理诊断确立了科学的依据
2.为护理诊断的工具可提高护士的技能水平
3有利于护士以疾病为中心向病人为中心的观念转变
4.训练和改造护士的思维从单向向多向转变
5.对护理程序启动有积极的导向作用
6.有利于临床护士建立科学的思维方式,推动整体护理向纵深发展;二 资料的分类与整理;三 评估资料的分析;四 资料的综合;五 判断;病例;病例;病例;病例;病例分析;病例分析;病例分析;护理诊断的临床验证;验证的结果要说明三个问题;评价的结论;护理记录为客观资料,尽量写病人的实际资料,能量化的,少写主观资料;照料与治愈; ;*
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