《遥感数字图像处理》课程教学大纲.docxVIP

《遥感数字图像处理》课程教学大纲 课程英文名称：Computer Graphics Processing 课程编号：HZ192480 课程类别：专业教育平台 课程性质：必修 学分：2 学时：32（其中：讲课学时：32实验学时：0上机学时：0） 适用专业：地理信息科学 开课部门：环境与资源学院测绘与地理信息工程系 先修课程：自然地理学、地理信息系统基础A、遥感原理与应用B、地图学、空间分析综合实践等 后续课程：大数据分析、区域分析与区域规划、毕业设计等 一、课程目标 通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 能够基于地理信息科学相关背景知识，理解数字图像处理的基本概念、基础理论以及解决问题的基本思想方法，掌握基本的图像处理技术、具备基本的信息提取、归纳、分析的能力，理解其在相关学科的应用。 结合遥感影像处理的基本方法，能够对区域研究中涉及基础地理要素进行识别、分类、统计与综合分析，发挥遥感技术在研究目标中的地位与作用，理解其在相关学科应用中的尺度效应及局限性。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 课程目标1 1.3掌握地球空间信息数据采集的方法、仪器的使用与操作、数据的获取等相关技能，具备地球空间数据采集、获取与应用的能力。 1.4掌握地球空间信息数据处理软件的使用与操作、数据的处理与分析等相关技能，能够分析、归纳、整理相关数据，并建立空间数据库。 1. 工程知识：掌握数学、自然科学、地理信息基础和专业知识，具备地球空间数据采集、获取与应用能力、地球空间信息数据处理与建库能力。 课程目标2 3.1具备一定的地理空间数据综合处理分析、并将分析结果应用于各相关领域的能力。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对地理信息领域的工程问题的解决方案，具备地理空间数据的综合处理分析和应用能力、数字地图设计与编制能力和地理信息系统的开发能力；能够在设计和开发环节中体现创新意识。 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 遥感数字图像处理 教学内容 教学方法 课程目标 教学环节 训练环节 1 概述 授课2学时 思考题讨论 1 2 遥感数字图像的获取和存储 授课4学时 实验1 作业1 1、2 3 遥感数字图像的表示和统计描述 授课3学时 思考题讨论 作业2 1、2 4 图像预处理 授课7学时 思考题讨论 1、2 5 遥感数字图像增强处理 授课8学时 思考题讨论 作业3 1、2 6 图像分割 授课4学时 作业4 1、2 7 遥感图像分类 授课4学时 思考题讨论 作业5 1、2 四、课程的主要内容及基本要求 第1单元概述（2学时，支撑课程目标1） [知识点] 在本章主要学习数字图像处理的一些基本概念。主要的内容有图像和遥感数字图像、图像的分类、遥感数字图像处理系统的构成，常用的处理系统及各自特点等。 [重点] 掌握有关数字图像的基本术语和对数字图像的理解 [难点] 数字图像处理系统 [基本要求] 1、识记：图像、数字图像、遥感数字图像处理系统、有关图像分类，常用的处理系统及各自特点。 2、领会：数字图像的理解和图像处理的内容。 3、简单应用：要求学生学习后能够理解数字图像的涵义，能够区分图像和数字图像。 4、综合应用：学生学习后能对数字图像处理的内容更加明确。 第2单元遥感数字图像的获取和存储（4学时，支撑课程目标1、2） [知识点] 本章内容涉及遥感数字图像获取的方式、常见的卫星系统及其图像特性、遥感数字图像的级别和数据格式以及数字图像分辨率。 [重点] 掌握图像数字化的方法、常见的卫星系统及其图像特征、元数据的概念以及对图像分辨率的理解。 [难点] 对各种类型图像特性的熟记，量化级别、元数据的涵义以及图像分辨率与图像质量的关系。 [基本要求] 1、识记：常见的卫星系统及其图像特性。 2、领会：数字化的方法、元数据的含义和图像分辨率对图像质量之间的影响。 3、简单应用：学生学习后能够独立完成对扫描数据的矢量化过程；能够读懂图像头文件的部分内容； 4、综合应用：学生学习后能够理解量化、元数据和图像分辨率的涵义，并通过头文件自行打开图像文件并查看图像的特点。 第3单元遥感数字图像的表示和统计描述（3学时，支撑课程目标1、2） [知识点] 本章内容主要包括遥感图像模型、遥感图像的数字表示、单波段图像的统计特征、多波段图像的统计特征和窗口、邻域、卷积等内容，其中遥感图像的数字表示包括了图像的确定性表示和图像的统计性表示。 [重点] 掌握遥感图像模型及模型中各参数的涵义，图像统计特征与图像之间的关系，窗口、邻域、卷积的概念以及卷积的运算方法。 [难点] 对遥感图像模型中各参数的理解以及由图像模型而得出的三种类型图像；图像直方图的作用、卷积的运算方法。 [基本要求] 1、识记：图像统计参数与图像之间的关系以及窗口、邻域、卷积的