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《灾害学》课程教学大纲 课程英文名称：S cience? of? disaster 课程编号： HZ192580 课程类别：专业类课程 课程性质：必修 学 分： 2 学 时：32 （其中：讲课学时：32 实验学时：0 上机学时:0 ） 适用专业：安全工程 开课部门：环境与资源院 先修课程：无 后续课程：无 一、课程目标 通过本课程，使学生了解各种自然灾害及人为灾害基本概念，掌握各种灾害的危害，重点掌握灾害的成因、发生、发展、演变过程和致灾机理及防灾减灾基本措施，为学生以后从事安全决策、安全管理及事故预防打下坚实的基础。 课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 课程目标1 1.1针对一个复杂安全工程问题选择合适的模型或方法表达，并在解决安全工程问题的过程中运用和修正； 1.3能够运用工程基础知识对复杂安全工程问题提出解决方案； 1.工程知识：具有安全工程所需的相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能用于解决危险源辨识、分析、模拟、预测、评价与控制等复杂安全工程问题。 课程目标2 2.2能够将工程科学基本概念和理论运用到工程问题的适当分析之中； 2.3在充分理解和掌握专业基础知识的基础上，能够运用文献检索和资料查询分析复杂工程问题。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，具备识别、表达、分析复杂安全工程问题的能力，并通过文献研究提出解决方案，并获得有效结论。 课程目标3 3.1了解并掌握工程设计的基本方法，能够对安全工程问题提出解决方案； 3.2追求创新的态度和意识，能够在安全技术、安全管理和安全监测等方面开展设计工作。 3.设计开发：能够应用安全科学的基本原理和方法设计、开发保障系统安全高效运行的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 课程目标4 4.1针对复杂工程问题，能够运用安全科学原理和方法，对问题产生的原因和发展趋势进行正确的剖析和预测，并得出合理的解决思路。 4.2能够综合利用安全科学原理和方法，针对安全问题解决思路，设计有效的研究方案并实施（包括实验设计、实验开展、数据分析），最终提出有效的解决方案。 4.研究：能够基于安全科学原理并采用科学方法对安全问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 三、教学内容与教学方法和课程目标的对应关系 灾害学 教学内容 教学方法 课程目标 教学环节 训练环节 1 灾害学概论 授课4学时 课程目标1 2 地质灾害 授课6学时 作业1 课程目标1、2、3、4 3 地震灾害质 授课4学时 作业2 课程目标1、2、3、4 4 气象和海洋灾害 授课4学时 作业3 课程目标1、2、3、4 5 环境污染和沙尘暴灾害 授课4学时 作业4 课程目标1、2、3、4 6 人为灾害 授课6学时 作业5 课程目标1、2、3、4 7 城市防灾减灾 授课4学时 作业6 课程目标1、2、3、4 四、课程的主要内容及基本要求 （一）理论学时部分 第一章　灾害学概论（4学时）（支撑课程目标1） [知 识 点] 灾害的含义、灾害的类型及分级，灾害的双重属性，人类历史上典型自然灾害，人类历史上典型人为灾害，世界及中国灾害的规律，国内外防灾减灾发展现状。 重点：灾害的含义、分类及我国和世界各国主要灾害概况。 [重 点] 灾害的含义、分类及我国和世界各国主要灾害概况。 [难 点] 　　灾害的双重属性。 [基本要求] 1、识 记：灾害的含义、灾害的类型及分级，人类历史上典型自然灾害，人类历史上典型人为灾害，国内外防灾减灾发展现状。 2、领 会：灾害的双重属性，世界及中国灾害的规律。 3、简单应用：无。 4、综合应用：无。 第二章　地质灾害（6学时）（支撑课程目标1、2、3、4） [知 识 点] 1、地质灾害含义、类型，灾害特性、机理、防治对策，其他地质灾害，我国地质灾害防治现状及监测。 [重 点] 地质灾害的种类、成因、危害及防治措施。 [难 点] 　　地面沉降的控制和治理。 [基本要求] 1、识 记：岩地质灾害含义、类型，灾害特性、机理、防治对策。 2、领 会：我国地质灾害防治现状及监测。 3、简单应用：崩塌灾害防治。 4、综合应用：滑坡、泥石流灾害防治。 第三章　地震灾害（4学时）（支撑课程目标1、2、3、4） [知 识 点] 地震灾害专业基础知识，世界和我国地震带分布特性，地震的预兆现象，地震的应急对策及自救互救，地震预报。 [重 点] 地震的类型、成因、地震震级和烈度，减轻地震灾害的基本对策及应急活动。 [难 点] 　　减轻地震灾害的基本对策。 [基本要求] 1、识 记：地震灾