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2021小学秋季开学工作计划  2021 学校秋季开学工作方案  一、指导思想  本学期，我校工作要坚持以科学进展观为指导，连续遵循现代教育理念，仔细根据镇中心学校的支配部署，以同学进展为宗旨，以 队伍建设为抓手，以教育科研为动力，以办人民满足教育为目标， 不断改进教育教学工作，努力创新办学体制机制。坚持常规工作抓 规范、重点任务抓落实、难点工作抓突破，深化开展“高校区管理” 和“道德讲堂”以及“高效课堂”等活动。进一步细化过程管理， 不断促进学校和谐持续进展，提升内涵品质，不断提高教育教学质 量。  二、工作目标  1、学校管理：严格执行学校管理规范化，坚持依法办学，进一 步建立和完善学校管理机制，推行规范管理、有效管理和精细管理， 以提高管理效能。  2、队伍建设：加强师德师风建设，外树形象，内强素养。抓好骨干老师培育和提高，不断提升老师学历层次，推动老师专业化进展。  3、教育质量：  扎实开展德育工作，深化开展“道德讲堂”，确保师生平安、健康、和谐进展;  改革教育教学方法，探究减负增效新途径，大力推动高效课堂，全面提高教学质量。  学校文体艺术教育要进一步深化，开展其次课堂活动，丰富同学的课余文化生活，培育同学全面进展。  4、教育科研：大力推动课堂教学改革;让老师乐观参加课题讨论， 提高老师科研水平，努力形成全员科研的良好氛围。  5、校内文化：强化校内文化建设，班级文化建设，形成书香校内的文化特色，开展丰富多彩的校内文化活动。  6、办学特色：学校以“教研教改星级校”、“道德模范”、　 “书香人文星级校”为抓手，大力开展教学研讨、“道德经典诵读” 等活动，全力凸显我校办学特色。  三、工作措施  1、执行规范，落实教育管理精细化  仔细贯彻落实镇中心学校高校区管理制度，完善学校各项管理细则，加强制度建设，坚持规范管理、依法治校。学校将争论修改奖罚制度、教职工考勤方法等。  进一步提升老师素养，工作中团结协作，同心同德，坚持不越位、不缺位，要补位的原则，要留意一切为了同学。全体老师要通力合作，为创建特色校而努力工作。  2、搭建平台，推动老师进展专业化  广泛开展师德教育活动，规范师德行为，坚决杜绝推销资料、乱购资料，体罚或变相体罚同学等师德缺失行为。每一名老师都要 树立以同学为本、教为学服务的现代主体教育思想，敬重每一位学 生的人格，关怀每一位同学的全面健康成长，关爱同学的心理健康，  特殊要厚爱学困生，做同学爱戴的好老师;要敬重和理解每一位家长， 赢得家长的理解与支持，做家长信任的好老师。  学校将实行外出学习培训与校本培训相结合，理论学习培训与实践操作培训相结合，专家辅导讲座与自主学习探究相结合。本期要仔细协作做好县局以及镇中心学校支配的每次培训，不断提高教职工的业务素养。组织开展好一月一次的校本培训活动，抓住课改试验中的疑难问题和教育教学中的热点问题及教育教学中的薄弱环节，进行实例探讨培训提高，并将邀请镇中心学校领导和学区长学校的优秀老师来校做报告。以高素养、专业化为目标，通过分层培训、同伴互助、自我学习、外出进修等培训方式来促进老师的专业化进展。  开展老师教育技术力量培训活动以及在老师中举办一般话、课件制作，论文(案例)撰写竞赛活动，期末学校将对老师进行一次教育技术力量及业务考试，以此来作为老师评定先进的条件。连续完善理论学习、达标评优、师徒结对、教学反思等老师成长制度。通过教育研讨活动等途径，促使老师队伍整体素养的提高。  鼓舞老师乐观参与自学考试、函授学习，逐步提高自己的学历层次，以适应课改及教育教学的需要，全面提高老师的业务综合力量。  建立重力量、重实绩、重贡献、多劳多得、优绩优酬，向一线老师、优秀老师和骨干老师倾斜的安排激励机制。连续实行教职工绩效考核，落实绩效工资制。  3、突出育人，促进同学进展素养化  更新德育理念，丰富德育内容。在德育工作中我们肯定要进 一步构建学校、家庭、社会三位一起的教育网络。学校教育要重在 抓同学良好行为习惯的养成教育，扎实有效地贯彻落实《中学校生 守则》和《学校生一日行为规范》，要组建“留守儿童”心理辅导 中心，加强对“留守儿童”的教育。学校要进一步确定“以人为本” 的德育理念，要把同学作为德育的主体，要擅长理解和把握同学思 想动态，取得同学的信任和教育的主动权，真正做到“通其情，达 其理，导其行”;要依据现状的需要，在思想教育、法纪教育、道德教育、心理健康教育等方面不断调整充实德育内容。  开展“道德讲堂”活动，培育美妙心灵。学校将组织开展好“一月一主题”的“道德讲堂”活动，以丰富多彩的系列“道德讲堂”活动促落实。新学期德育方式要变单向式灌输为多向