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2021年上海市高考语文二模汇编：古诗鉴赏  2021 高三二模：古诗鉴赏  2021 二模·长宁区  九日渡江 （明）李东阳  秋风江口听鸣榔，远客归心正渺茫。万里乾坤此江水，百年风日几重阳。烟中树色浮瓜步，城上山形绕建康。直过真州更东下，夜深灯火宿维扬。  闻官军收河南河北（唐）杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。  [注]①九日渡江：成化十六年，李东阳被派为应天（今南京）乡试考官，放榜后，由南京渡江往扬州北上，时逢重阳，遂作此诗。②闻官军收河南河北：唐代宗广德元年，官军先后收复河南河北，安史之乱最终平静，杜甫在梓州（今四川三台）听到这一消息，遂作此诗。12.下列对两首诗的推断不正确的一项是（ ）。（1 分）  A.两首诗的韵脚相同。B.两首诗都有对仗句。  C.两首诗并非都是首句入韵。D.两首诗中只有一首是七律。13.下列对两首诗写法的说法不正确的一项是（）。（2 分）  A.《九日渡江》第一联由景入情。B.《九日渡江》其次联即景抒情。  C.《闻官军收河南河北》以首句领起全篇。D.《闻官军收河南河北》以诗人的行踪为 主 线 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 14.“烟中树色浮瓜步，城上山形绕建康。直过真州更东下，夜深灯火宿维扬”与“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”都连写四处地名表达“归心”，请比较其表达效果。（5 分） 12.D（1 分）  13.D（2 分）  14.答案示例：两首诗都以四个地名连续转切，分别以“直过”“更东下”和“即从”“便下”等词连接，节奏紧凑，绾合紧密，流转自如，渲染出归心之切。李诗的地名收于“维扬”，重阳节还是免不了漂泊在外，在归程的急迫和愉悦中，还透出一点孤独落寞之感；杜诗的地  名则直指最终的目的地，急迫回返的心情中布满了喜悦、兴奋。（5 分）评分说明：假如从距离的角度作答，也可酌情给分。  2021 二模·黄浦区  闻 角  （唐）章孝标  边秋画角①怨金微②，半夜对吹惊贼围。塞雁绕空秋不下，胡云著草冻还飞。 关头老马嘶看月，碛里疲兵泪湿衣。 馀韵袅空何处尽，戍天寥落晓星稀。  [注]①画角：古管乐器，传自西羌，形如竹筒，表面有彩绘；发声哀厉高亢，古时军中多用以警昏晓，振士气，肃军容。②金微：山名，即今阿尔泰山。  下列对本诗题材推断正确的一项是（）。 （1 分）  A.羁旅B.咏史C.边塞D.咏物13.对本诗评价适合的一项是（）。（2 分）  A.慷慨激扬B.雄奇瑰丽C.平实质朴D.肤浅悲壮  14.本诗围绕“闻角”绽开，层层渲染，步步推动，请对这一写法加以赏析。（5 分）  12.（1 分）C  13.（2 分）D  14.（5 分）答案示例：首联从半夜闻听角声写起，直接表现角声带来的凄厉悲凝的心理感受；中间两联通过“塞雁”绕空回旋不下、“胡云”触草畏冻而飞、“老马”望月嘶鸣、“疲　兵”泪落湿衣，由物及人，侧面渲染角声的悲凉凄切，突出广阔士卒因久戍不归，闻听角声而产生的剧烈的悲怨之情；尾联以景结情，通过在寒空中盘桓飘绕的角声，把“闻角”哀痛的情感推向高潮；全诗每联都紧扣“闻角”，层层渲染，充满着一种低徊哀伤的气氛，读之令人悲怆。  2021 二模·闵行区  酬范记室云  （南朝·梁）何 逊  林密户稍阴，草滋阶欲暗。  风光蕊上轻，日色花中乱。相思不独欢，伫立空为叹。清谈莫共理，繁文徒可玩。高唱子自轻，继音予可惮？  [注]风光，指风中闪动的草木光色。  诗歌中与诗题的“酬”字紧扣的一句是。（1 分）  下列对本诗分析不正确的一项是（）。（2 分）  A.语言明白晓畅B.意境安静清幽C.写景以景托情D.抒情凄寂哀婉14.请对本诗的其次联进行赏析。（5 分）  12.（1 分）高唱子自轻或继音予可惮  13.（2 分）D  14.（5 分）诗歌的其次联进一步写初夏的漂亮风光。“风光蕊上轻”写风中的草木之色从花蕊上轻快闪过的情状，其中的“轻”字，将视觉转化为触觉，既写出了光色闪过之快，又写出了光色的灵动（轻灵）；“日色花中乱”一句写出了初夏繁花盛开的情形，其中的“乱”字，视觉转化为主观印象，生动地写出了花朵之多，又写出了阳光照耀下花色的明丽缤纷。　通过高妙的艺术手法，形象地描绘了春风拂蕊，日照花艳的漂亮景象。  2021 二模·浦东区  易水歌 陈子龙①  赵北燕南之古道，水流汤汤沙浩浩。送君迢遥西入秦，天风萧条吹白草。车骑衣冠满路旁，骊驹②一唱心茫茫。手持玉觞不能饮，羽声飒沓飞清霜。白虹照天光